課程名稱

產(chǎn)品創(chuàng)新與智能硬件工業(yè)設(shè)計(jì)全棧實(shí)戰(zhàn)班

學(xué)習(xí)對(duì)象

1、 面向0-3年經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生及轉(zhuǎn)行人士，具備基本美術(shù)或工程基礎(chǔ)，尋求系統(tǒng)化工業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)體系和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建。
2、 學(xué)員普遍缺乏從概念到落地的完整項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)思維發(fā)散但難以契合生產(chǎn)與市場(chǎng)，軟件技能單一，求職作品集缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。
3、 此外也適用于硬件創(chuàng)業(yè)者、產(chǎn)品經(jīng)理及工程師，需掌握設(shè)計(jì)語(yǔ)言與協(xié)同流程，以提升產(chǎn)品定義與跨部門溝通效率。

課程特色

1、 采用“雙師項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”教學(xué)，由資深設(shè)計(jì)師與結(jié)構(gòu)工程師同步指導(dǎo)，全程圍繞2-3個(gè)真實(shí)智能硬件產(chǎn)品從調(diào)研到手板的全流程推進(jìn)。
2、 課程創(chuàng)新性地融合設(shè)計(jì)思維、CMF專項(xiàng)、小型化結(jié)構(gòu)與量產(chǎn)工藝知識(shí)，并引入AI輔助設(shè)計(jì)工具與用戶研究數(shù)據(jù)可視化實(shí)戰(zhàn)。
3、 提供終身可用的課程項(xiàng)目源文件庫(kù)、本地供應(yīng)鏈資源清單及1對(duì)1作品集與求職指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)成果可直接轉(zhuǎn)化為職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
4、 區(qū)別于純軟件或藝術(shù)類課程，本課程深度捆綁硬件開發(fā)與生產(chǎn)現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)兼具創(chuàng)意與工程可行性的“落地型”設(shè)計(jì)師。

課程內(nèi)容

1、 核心模塊涵蓋：設(shè)計(jì)思維與用戶研究、產(chǎn)品定義與造型語(yǔ)言、高級(jí)曲面建模（Rhino/KeyShot）、CMF策略與材料工藝、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與DFM、智能硬件交互原型與項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。
2、 重點(diǎn)培養(yǎng)產(chǎn)品系統(tǒng)化創(chuàng)新、三維表達(dá)、技術(shù)圖紙深化及與工程團(tuán)隊(duì)協(xié)同的能力，確保設(shè)計(jì)可制造、可量產(chǎn)。
3、 特色實(shí)戰(zhàn)包括：拆解對(duì)標(biāo)知名產(chǎn)品、完成一款消費(fèi)級(jí)智能硬件從ID到結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)全案，并組織線下工廠參觀與手板評(píng)審會(huì)。
4、 學(xué)習(xí)路徑為12周高強(qiáng)度集訓(xùn)：前4周夯實(shí)基礎(chǔ)技能，中間6周完成核心項(xiàng)目迭代，最后2周進(jìn)行作品集打磨與就業(yè)輔導(dǎo)。

班制安排

1、 主要開設(shè)周末精英班（25人滿員）與全日制脫產(chǎn)班（15人小班），嚴(yán)格控制師生比以保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
2、 周末班適合在職深造，節(jié)奏適中；脫產(chǎn)班適合快速轉(zhuǎn)行，項(xiàng)目沉浸深。兩者均包含相同的核心項(xiàng)目與服務(wù)。
3、 配備主講教師（10年以上行業(yè)經(jīng)驗(yàn)）、助教（一線設(shè)計(jì)師）及特邀企業(yè)評(píng)審官，提供線上知識(shí)庫(kù)與軟件永久授權(quán)支持。
4、 服務(wù)保障包括缺課補(bǔ)直播、作業(yè)72小時(shí)內(nèi)批改反饋、項(xiàng)目無(wú)法完成可申請(qǐng)免費(fèi)重學(xué)，并組織定期校友交流會(huì)與內(nèi)推。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、 核心師資均來(lái)自一線消費(fèi)電子、家電行業(yè)，主導(dǎo)過(guò)多款量產(chǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，能將最新行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)趨勢(shì)與失敗案例融入教學(xué)。
2、 教學(xué)資源核心競(jìng)爭(zhēng)力在于獨(dú)有的“產(chǎn)品設(shè)計(jì)缺陷案例庫(kù)”、“供應(yīng)鏈打樣資源網(wǎng)絡(luò)”及企業(yè)真實(shí)待解設(shè)計(jì)課題作為備選項(xiàng)目。
3、 質(zhì)量保障關(guān)鍵環(huán)節(jié)為“階段關(guān)卡評(píng)審”，每個(gè)模塊結(jié)束需通過(guò)由講師與企業(yè)代表組成的評(píng)審會(huì)，確保學(xué)習(xí)效果達(dá)標(biāo)方能進(jìn)入下一階段。
4、 學(xué)員服務(wù)體系獨(dú)特價(jià)值在于提供為期半年的“畢業(yè)后護(hù)航計(jì)劃”，包括求職咨詢、項(xiàng)目問(wèn)題解答及有限的簡(jiǎn)歷與作品集迭代指導(dǎo)。

課程亮點(diǎn)

1、 最具吸引力的服務(wù)是“量產(chǎn)級(jí)作品集打造”，確保學(xué)員結(jié)業(yè)時(shí)擁有至少1個(gè)可展示完整設(shè)計(jì)思維、美學(xué)與工程細(xì)節(jié)的智能硬件全案。
2、 顯著區(qū)別于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的特色是“設(shè)計(jì)與工程雙線深度結(jié)合”，不僅教外觀設(shè)計(jì)，更深入講授如何與結(jié)構(gòu)、電子工程師協(xié)作并解決常見(jiàn)沖突。
3、 學(xué)員能獲得超額價(jià)值包括：對(duì)接硬件創(chuàng)業(yè)圈資源、獲取課程合作企業(yè)的優(yōu)先內(nèi)推機(jī)會(huì)，以及終身享受課程知識(shí)庫(kù)的更新內(nèi)容。
4、 整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)總結(jié)為：以就業(yè)和量產(chǎn)為導(dǎo)向，提供高度集成且經(jīng)過(guò)市場(chǎng)驗(yàn)證的知識(shí)體系，培養(yǎng)能立即為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的設(shè)計(jì)師。

問(wèn)答

問(wèn)題1：產(chǎn)品創(chuàng)新與智能硬件工業(yè)設(shè)計(jì)全棧實(shí)戰(zhàn)班需要學(xué)多久？零基礎(chǔ)跟得上嗎？

課程總時(shí)長(zhǎng)為12周，全日制模式每周5天，周末模式為每周六日加2個(gè)晚上。針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員，課程前兩周設(shè)置了密集的軟件基礎(chǔ)（Rhino/Keyshot）與造型基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練，并配有預(yù)錄制的補(bǔ)充教程和助教晚輔導(dǎo)。只要學(xué)員能保證課后足夠的練習(xí)時(shí)間（建議每日2-3小時(shí)），完全能夠跟上進(jìn)度，并在結(jié)業(yè)時(shí)完成高質(zhì)量的項(xiàng)目作品。

問(wèn)題2：學(xué)完產(chǎn)品創(chuàng)新與智能硬件工業(yè)設(shè)計(jì)全棧實(shí)戰(zhàn)班，對(duì)就業(yè)和接項(xiàng)目有什么具體幫助？

課程直接對(duì)標(biāo)企業(yè)招聘需求。首先，你的作品集將包含完整的智能硬件項(xiàng)目，這是求職時(shí)極具說(shuō)服力的材料，往期學(xué)員在結(jié)業(yè)后3個(gè)月內(nèi)就業(yè)率超過(guò)85%。其次，課程提供簡(jiǎn)歷優(yōu)化、模擬面試及合作企業(yè)內(nèi)推通道。對(duì)于接項(xiàng)目，課程將傳授規(guī)范的報(bào)價(jià)、合同與項(xiàng)目管理流程，并提供本地可靠的供應(yīng)鏈（模具、手板）資源對(duì)接，幫助你獨(dú)立承接小型設(shè)計(jì)項(xiàng)目或參與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。