關(guān)鍵詞：長春幼小銜接課程怎么樣 如何選擇長春幼小銜接課程 長春幼小銜接課程主要學(xué)什么

幼小銜接課程詳情介紹

課程名稱

學(xué)前進(jìn)階銜接課：自信邁入小學(xué)校

學(xué)習(xí)對象

5 歲至 6 歲，處于幼兒園大班末期即將升入小學(xué)的幼兒

課程安排

共 10 周，每周二、四、六開課，上午 9:00 - 11:30，下午 14:00 - 16:30

課程特色

以提升幼兒入學(xué)適應(yīng)力為目標(biāo)，融合知識啟蒙與行為規(guī)范養(yǎng)成，通過互動式教學(xué)幫助幼兒消除入學(xué)焦慮

課程內(nèi)容

語文方面，進(jìn)行拼音的熟練拼讀，學(xué)習(xí)常用漢字的認(rèn)讀與簡單書寫，開展看圖編故事練習(xí)；數(shù)學(xué)方面，掌握 20 到 50 以內(nèi)的加減運(yùn)算，認(rèn)識圖形的組合與分解；同時訓(xùn)練主動舉手發(fā)言，學(xué)會整理課桌，模擬小學(xué)的早讀和午休環(huán)節(jié)

班制安排

小班教學(xué)設(shè)置，每個班級 14 - 19 名幼兒，配備 2 名教師（1 名教學(xué)，1 名行為引導(dǎo)）

教學(xué)優(yōu)勢

教師具備幼兒教育和小學(xué)低年級教學(xué)雙重經(jīng)驗，能精準(zhǔn)銜接兩者的教學(xué)差異，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣

課程亮點

開展 “我是小學(xué)生” 角色扮演活動，增強(qiáng)幼兒的角色代入感；通過每周學(xué)習(xí)反饋，讓家長及時了解幼兒的進(jìn)步與不足

問答

問：課程會訓(xùn)練幼兒的握筆姿勢嗎？

答：會的，課程中會專門安排握筆姿勢訓(xùn)練環(huán)節(jié)，通過示范和糾正，幫助幼兒養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣，為小學(xué)書寫學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

問：課程結(jié)束后有后續(xù)的跟蹤指導(dǎo)嗎？

答：課程結(jié)束后，會給家長提供一份幼兒入學(xué)適應(yīng)建議手冊，包含小學(xué)初期可能遇到的問題及應(yīng)對方法，助力幼兒順利度過入學(xué)初期。