企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)研修班（EMTP）

課程名稱
企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)研修班（EMTP）

學(xué)習(xí)對(duì)象

1、 企業(yè)中層至高層管理者，包括部門總監(jiān)、事業(yè)部負(fù)責(zé)人及副總經(jīng)理等，擁有5年以上管理經(jīng)驗(yàn)，尋求系統(tǒng)性知識(shí)升級(jí)與戰(zhàn)略視野拓展。
2、 學(xué)員面臨團(tuán)隊(duì)協(xié)同效率低、戰(zhàn)略落地困難、業(yè)務(wù)增長遇瓶頸等痛點(diǎn)，亟需一套可落地的管理方法論與跨界交流平臺(tái)。
3、 適用于高速成長期企業(yè)的創(chuàng)始人、家族企業(yè)接班人與高潛后備干部，他們需要快速構(gòu)建管理框架并建立高端人脈網(wǎng)絡(luò)。

課程特色

1、 采用“案例浸入式”教學(xué)法，80%內(nèi)容基于華為、阿里等本土名企真實(shí)場(chǎng)景，學(xué)員通過小組研討直接為自身企業(yè)撰寫解決方案。
2、 設(shè)計(jì)“一企一策”實(shí)戰(zhàn)工作坊，特邀企業(yè)創(chuàng)始人擔(dān)任客座導(dǎo)師，針對(duì)學(xué)員企業(yè)真實(shí)問題開展現(xiàn)場(chǎng)診斷與策略推演。
3、 提供全年免費(fèi)復(fù)訓(xùn)與專屬顧問服務(wù)，畢業(yè)學(xué)員自動(dòng)加入EMTP校友會(huì)，享受持續(xù)的商業(yè)資源對(duì)接與高端論壇參與權(quán)益。
4、 區(qū)別于理論導(dǎo)向的傳統(tǒng)課程，本研修班以“決策產(chǎn)出”為核心，確保每位學(xué)員結(jié)業(yè)時(shí)帶走至少3套可立即執(zhí)行的管理改進(jìn)方案。

課程內(nèi)容

1、 核心模塊涵蓋戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行、數(shù)字化組織轉(zhuǎn)型、敏捷領(lǐng)導(dǎo)力、利潤中心運(yùn)營及資本思維，重點(diǎn)強(qiáng)化系統(tǒng)性管理框架。
2、 著重培養(yǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃、數(shù)據(jù)化決策、跨部門協(xié)同及危機(jī)應(yīng)對(duì)四大關(guān)鍵能力，通過情境模擬提升復(fù)雜問題解決技能。
3、 特色安排包括企業(yè)參訪（智能制造/互聯(lián)網(wǎng)巨頭）、高管私董會(huì)及季度商業(yè)實(shí)戰(zhàn)賽，確保理論工具在真實(shí)場(chǎng)景中反復(fù)錘煉。
4、 學(xué)習(xí)路徑采用“3+6+1”模式：3個(gè)月核心課、6個(gè)月專題工作坊加1次畢業(yè)答辯，確保學(xué)習(xí)深度與進(jìn)度可控。

班制安排

1、 設(shè)菁英班（限30人）與總裁班（限20人）兩種班型，確保教學(xué)互動(dòng)質(zhì)量與資源分配深度。
2、 菁英班側(cè)重管理技能系統(tǒng)化訓(xùn)練，適合中層晉升者；總裁班聚焦戰(zhàn)略與資本，適合企業(yè)決策層進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)升級(jí)。
3、 每班配備首席導(dǎo)師、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師及教練各一名，核心師資均來自500強(qiáng)企業(yè)前高管及知名商學(xué)院教授，師生比不高于1:10。
4、 提供開班前需求調(diào)研、學(xué)習(xí)過程進(jìn)度跟蹤及結(jié)業(yè)后3個(gè)月實(shí)施輔導(dǎo)，配備專職班主任解決學(xué)員各項(xiàng)學(xué)習(xí)支持需求。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、 師資團(tuán)隊(duì)平均具備15年以上企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，其中70%擁有成功創(chuàng)業(yè)或企業(yè)扭虧為盈經(jīng)歷，確保教學(xué)緊貼商業(yè)實(shí)戰(zhàn)。
2、 獨(dú)家研發(fā)EMTP智能案例庫與決策模擬平臺(tái)，學(xué)員可隨時(shí)調(diào)取行業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行經(jīng)營推演，并獲得AI生成的個(gè)性化分析報(bào)告。
3、 實(shí)施“雙軌考核”質(zhì)量保障，既考核知識(shí)掌握度，更通過畢業(yè)答辯委員會(huì)（由投資人與企業(yè)家組成）評(píng)估項(xiàng)目落地可行性。
4、 學(xué)員享有終身學(xué)習(xí)賬戶，可免費(fèi)獲取課程迭代內(nèi)容及參與年度行業(yè)峰會(huì)，構(gòu)建持續(xù)成長的管理者生態(tài)系統(tǒng)。

課程亮點(diǎn)

1、 最具吸引力的服務(wù)是“畢業(yè)項(xiàng)目投資對(duì)接會(huì)”，優(yōu)秀解決方案可直接面向課程合作的投資機(jī)構(gòu)進(jìn)行路演，最高可獲得千萬級(jí)投資意向。
2、 顯著區(qū)別在于“實(shí)戰(zhàn)對(duì)賭機(jī)制”，學(xué)員可選擇核心業(yè)務(wù)指標(biāo)（如人效、毛利率）作為改進(jìn)目標(biāo)，達(dá)成后返還部分學(xué)費(fèi)作為獎(jiǎng)勵(lì)。
3、 學(xué)員不僅能獲得管理能力提升，更能通過校友網(wǎng)絡(luò)獲取跨行業(yè)合作機(jī)會(huì)，歷年數(shù)據(jù)顯示約30%學(xué)員在校友圈內(nèi)達(dá)成業(yè)務(wù)合作。
4、 整體競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)在于將課程打造成“管理提升+資源鏈接+資本對(duì)接”的三位一體平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)到商業(yè)成果的閉環(huán)轉(zhuǎn)化。

問答

問題1：企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)研修班（EMTP）的學(xué)習(xí)效果如何體現(xiàn)？多久能看到管理能力的提升？

EMTP的效果通過“學(xué)-練-用-考”四維體系保障。學(xué)員在3個(gè)月核心學(xué)習(xí)期后，需提交基于本企業(yè)的《管理改進(jìn)實(shí)施方案》，并由導(dǎo)師團(tuán)評(píng)分；6個(gè)月工作坊期間將方案在小范圍試點(diǎn)，通過關(guān)鍵指標(biāo)（如部門響應(yīng)速度提升20%、會(huì)議效率提高30%）量化效果。通常在學(xué)習(xí)啟動(dòng)后2-3個(gè)月即可在團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率上看到明顯改善，6個(gè)月可完成首個(gè)改進(jìn)周期的完整驗(yàn)證。

問題2：參加企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)研修班（EMTP）對(duì)拓展高端人脈和商業(yè)機(jī)會(huì)有什么具體幫助？

課程通過精心設(shè)計(jì)的“生態(tài)化學(xué)習(xí)”場(chǎng)景強(qiáng)力促進(jìn)資源鏈接。首先，每期班委組建跨行業(yè)小組，定期舉辦資源對(duì)接閉門會(huì)；其次，校友會(huì)每季度舉辦主題沙龍與參訪活動(dòng)，已累計(jì)促成超過200項(xiàng)跨領(lǐng)域合作。對(duì)于有融資需求的學(xué)員，課程結(jié)業(yè)時(shí)可參與專屬Demo Day，直接面對(duì)合作VC機(jī)構(gòu)，近三年來已有12個(gè)學(xué)員項(xiàng)目通過此渠道獲得融資，最高單筆融資金額達(dá)5000萬元。