雅思預(yù)備班課程詳情介紹

課程名稱

雅思預(yù)備班

學(xué)習(xí)對(duì)象

英語詞匯量在 2200-3200 之間，口語表達(dá)缺乏邏輯的學(xué)員

閱讀時(shí)難以提煉文章主旨，理解片面的人

計(jì)劃 2 年內(nèi)參加雅思考試，想從基礎(chǔ)開始培養(yǎng)應(yīng)試思維的考生

課程安排

總課時(shí) 410 課時(shí)，每課時(shí) 40 分鐘

課程周期 6.5 個(gè)月，每周安排 3 次課程

上課時(shí)間為周一、五的晚上 18:50-19:30，周日的上午 10:30-11:10、下午 16:20-17:00

課程特色

以 “思維培養(yǎng) + 主旨提煉” 為核心，側(cè)重基礎(chǔ)應(yīng)試能力的啟蒙

采用 “邏輯訓(xùn)練 + 主旨分析” 模式，提升英語學(xué)習(xí)的針對(duì)性

配套思維訓(xùn)練手冊，按題型整理邏輯構(gòu)建和主旨提煉方法

課程內(nèi)容

基礎(chǔ)階段：學(xué)習(xí)口語表達(dá)的基本邏輯框架，提升表達(dá)條理性

訓(xùn)練閱讀文章主旨的提煉能力，克服理解片面問題

學(xué)習(xí)建議：每天練習(xí) 1 個(gè)口語話題的邏輯表達(dá)，記錄思路

提升階段：通過短篇文章練習(xí)主旨?xì)w納，強(qiáng)化閱讀抓重點(diǎn)能力

練習(xí)有層次的口語回應(yīng)，培養(yǎng)清晰的表達(dá)邏輯

學(xué)習(xí)建議：每周閱讀 2 篇短文，嘗試用 3 句話總結(jié)主旨

過渡階段：接觸雅思各題型的入門例題，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)解題思路

訓(xùn)練信息提煉和邏輯組織的基礎(chǔ)能力

學(xué)習(xí)建議：通過簡單的雅思閱讀題目練習(xí)，強(qiáng)化主旨理解

班制安排

思維啟蒙班：13-17 人 / 班，適合邏輯訓(xùn)練和互動(dòng)討論

可額外選擇口語閱讀輔導(dǎo)，針對(duì)性提升這兩項(xiàng)的思維能力

教學(xué)優(yōu)勢

教師擅長引導(dǎo)學(xué)員構(gòu)建表達(dá)和理解的邏輯，培養(yǎng)基礎(chǔ)應(yīng)試思維

課程內(nèi)容兼顧基礎(chǔ)能力和思維訓(xùn)練，貼合雅思考試的底層要求

通過針對(duì)性訓(xùn)練，幫助學(xué)員逐步形成有效的學(xué)習(xí)和解題思路

課程亮點(diǎn)

結(jié)課可獲得思維能力評(píng)估報(bào)告和雅思應(yīng)試思維培養(yǎng)建議

包含 22 次思維訓(xùn)練檢測，了解邏輯和主旨能力的提升情況

贈(zèng)送思維訓(xùn)練素材包，含口語話題、短文及配套練習(xí)

問答

問題 1：口語表達(dá)沒邏輯能報(bào)雅思預(yù)備班嗎

答案：能。雅思預(yù)備班會(huì)教授口語表達(dá)的基本邏輯框架，通過話題練習(xí)引導(dǎo)學(xué)員梳理表達(dá)思路，教師還會(huì)針對(duì)性指導(dǎo)邏輯優(yōu)化方法，有效改善口語表達(dá)沒邏輯的問題。

問題 2：雅思預(yù)備班能提升閱讀提煉主旨的能力嗎

答案：能。課程會(huì)通過短篇文章訓(xùn)練主旨?xì)w納技巧，指導(dǎo)如何快速抓住文章核心內(nèi)容，幫助學(xué)員逐步提升閱讀提煉主旨的能力，為雅思閱讀學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。