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管理者賦能加速營——實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)略執(zhí)行高級研修班
1、 核心目標學(xué)員為擁有3-8年工作經(jīng)驗的中層管理者或高潛骨干,他們具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)但面臨從專業(yè)到管理、從執(zhí)行到規(guī)劃的轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)。
2、 學(xué)員普遍面臨團隊管理效率低下、跨部門協(xié)作困難、戰(zhàn)略目標解碼與落地執(zhí)行脫節(jié)等痛點,亟需系統(tǒng)化的管理框架與實戰(zhàn)工具。
3、 補充學(xué)員類型包括初創(chuàng)公司核心團隊成員及尋求管理能力突破的技術(shù)專家,他們需要快速構(gòu)建管理思維體系并拓展商業(yè)視野。
1、 采用“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”模式,每個理論模塊都配有對應(yīng)的企業(yè)真實案例分析與模擬決策沙盤,確保即學(xué)即用。
2、 創(chuàng)新性地引入“一對一高管教練復(fù)盤”和“同儕學(xué)習(xí)小組”,通過深度反饋與多元視角碰撞,加速行為改變。
3、 提供貫穿課程始終的“學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化手冊”及課后90天行動計劃跟蹤服務(wù),確保學(xué)習(xí)效果落地到實際工作場景。
4、 區(qū)別于傳統(tǒng)理論灌輸,本課程以解決真實管理問題為導(dǎo)向,師資均來自一線企業(yè)高管,提供極具實操性的解決方案。
1、 核心模塊包括:戰(zhàn)略思維與商業(yè)洞察、高績效團隊建設(shè)與管理、高效執(zhí)行與運營優(yōu)化、管理與溝通藝術(shù)、創(chuàng)新與變革領(lǐng)導(dǎo)力。
2、 重點培養(yǎng)系統(tǒng)性思考、團隊激勵與賦能、數(shù)據(jù)驅(qū)動決策、沖突管理與向上管理等關(guān)鍵能力,提升全局掌控力。
3、 特色實戰(zhàn)安排包含:企業(yè)診斷工作坊、跨部門協(xié)同模擬談判、個人領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格評估與改善計劃制定,以及結(jié)業(yè)商業(yè)方案路演。
4、 學(xué)習(xí)路徑為期四個月,采用“每月集中研修2天+線上專題研討+小組課題實踐”的混合式安排,節(jié)奏緊湊且注重持續(xù)學(xué)習(xí)。
1、 主要設(shè)置“卓越經(jīng)理人班”(限30人)與“戰(zhàn)略先鋒班”(限20人)兩種班型,實行小班精品教學(xué)。
2、 “卓越經(jīng)理人班”側(cè)重通用管理技能夯實,適合一線晉升管理者;“戰(zhàn)略先鋒班”側(cè)重戰(zhàn)略規(guī)劃與業(yè)務(wù)創(chuàng)新,適合部門負責(zé)人。
3、 師資由知名商學(xué)院教授、行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)高管及資深組織發(fā)展專家共同構(gòu)成,并為每個班級配備專屬班主任和學(xué)習(xí)顧問。
4、 服務(wù)保障包括開課前需求訪談、課中學(xué)習(xí)狀態(tài)跟進、課后一對一轉(zhuǎn)化輔導(dǎo),并永久接入課程校友網(wǎng)絡(luò)與資源平臺。
1、 核心師資平均擁有15年以上企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗及超過8年的教學(xué)或教練經(jīng)歷,確保理論與實戰(zhàn)的深度融合。
2、 擁有獨家開發(fā)的系列本土企業(yè)案例庫和數(shù)字化管理仿真平臺,為學(xué)員提供沉浸式、高仿真的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、 建立了從課程設(shè)計、教學(xué)交付到效果評估的閉環(huán)質(zhì)量管控體系,關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括學(xué)員評分、行為改變度評估及企業(yè)反饋調(diào)研。
4、 學(xué)員服務(wù)體系不僅關(guān)注學(xué)習(xí)期間,更通過校友會、年度峰會、企業(yè)參訪等持續(xù)活動,提供終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展支持。
1、 最具吸引力的服務(wù)是為每位學(xué)員匹配一位企業(yè)高管作為實踐導(dǎo)師,進行為期半年的定期指導(dǎo),直擊個人發(fā)展瓶頸。
2、 最大特色在于“畢業(yè)即產(chǎn)出”,學(xué)員需帶領(lǐng)小組完成一個針對本企業(yè)實際問題的改進項目,并產(chǎn)生可量化的績效提升報告。
3、 學(xué)員不僅能獲得管理知識與技能,更能收獲一個高質(zhì)量的同頻人脈圈層,以及優(yōu)先獲得合作企業(yè)內(nèi)推機會的超額價值。
4、 整體競爭優(yōu)勢在于將“知識獲取-技能訓(xùn)練-行為改變-績效提升”的全鏈條打通,真正實現(xiàn)管理者能力的加速升級與成果顯化。
課程采用“學(xué)習(xí)-實踐-復(fù)盤”的閉環(huán)設(shè)計,在為期四個月的核心學(xué)習(xí)期內(nèi),學(xué)員通過每月的工作坊和課題實踐,即可將工具方法應(yīng)用于當前團隊。多數(shù)學(xué)員反饋在課程中期(約2個月)便能通過改進溝通或任務(wù)分配方式,初步提升團隊協(xié)作效率約20%-30%,課程結(jié)束時的畢業(yè)項目則直接產(chǎn)出可衡量的業(yè)務(wù)改進成果。
課程通過精心設(shè)計的同儕學(xué)習(xí)小組、跨行業(yè)案例研討和高端校友活動,強力構(gòu)建精英管理者社群。我們不僅提供內(nèi)部社交平臺便于持續(xù)鏈接,更定期舉辦“企業(yè)參訪”和“校友私董會”,促成業(yè)務(wù)合作與機會分享。此外,優(yōu)秀學(xué)員和畢業(yè)項目將獲得向合作企業(yè)高管展示的機會,并獲得專屬的內(nèi)推和職業(yè)發(fā)展咨詢支持,有效助力晉升或轉(zhuǎn)型。
愛學(xué)教育是一家極具影響力的綜合性教育平臺,始終以推動全民終身學(xué)習(xí)為使命,致力于為廣大學(xué)員提供多元化、高質(zhì)量的教育服務(wù)。
我們精心整合素質(zhì)教育、文體藝術(shù)、語言培訓(xùn)、IT互聯(lián)網(wǎng)、職業(yè)技能資格考試、企業(yè)管理、學(xué)歷研修等豐富課程資源。在素質(zhì)教育領(lǐng)域,通過趣味化、互動式教學(xué),激發(fā)學(xué)員潛能,培育綜合素養(yǎng);文體藝術(shù)方面,從音樂繪畫到舞蹈體育,讓學(xué)員在藝術(shù)與運動中綻放獨特光彩;語言培訓(xùn)開設(shè)多語種課程,滿足不同場景的語言學(xué)習(xí)需求;IT互聯(lián)網(wǎng)課程緊跟前沿技術(shù),助力學(xué)員掌握數(shù)字化時代核心技能;職業(yè)技能資格考試培訓(xùn),憑借專業(yè)師資和科學(xué)輔導(dǎo)體系,幫助學(xué)員高效備考;企業(yè)管理課程為企業(yè)管理者量身定制,提供實戰(zhàn)性強的管理策略;學(xué)歷研修則搭建起通往更高學(xué)歷的橋梁,幫助學(xué)員提升競爭力。
愛學(xué)教育依托先進的教育理念、專業(yè)的師資團隊和便捷的線上學(xué)習(xí)平臺,打破教育資源的地域限制,讓每一位學(xué)員都能輕松開啟知識探索之旅,成就更好的自己。
學(xué)校名稱:南昌愛學(xué)教育
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授課地址:南昌 預(yù)約參觀