課程名稱

中醫(yī)康復(fù)理療師職業(yè)能力系統(tǒng)培訓(xùn)課程

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 核心目標(biāo)學(xué)員為有志于在健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)行人士、養(yǎng)生館及理療中心在職員工，通常具備高中或以上學(xué)歷，對(duì)中醫(yī)養(yǎng)生有基礎(chǔ)興趣但缺乏系統(tǒng)知識(shí)與執(zhí)業(yè)資質(zhì)。


2. 學(xué)員普遍面臨缺乏國(guó)家認(rèn)可的執(zhí)業(yè)憑證、技術(shù)不系統(tǒng)無(wú)法應(yīng)對(duì)復(fù)雜案例、以及難以將技能轉(zhuǎn)化為實(shí)際收入或職業(yè)晉升的核心痛點(diǎn)。


3. 補(bǔ)充適用學(xué)員包括：尋求第二技能的職場(chǎng)人士、希望為家人提供專業(yè)調(diào)理的中醫(yī)愛(ài)好者、以及計(jì)劃開(kāi)設(shè)個(gè)人工作室的創(chuàng)業(yè)者，其特點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)間碎片化，追求實(shí)操與理論結(jié)合。

課程特色

1. 采用“理論奠基+跟師實(shí)操+案例精析”三維一體教學(xué)法，全程在模擬理療室與真實(shí)案例場(chǎng)景中交替進(jìn)行，確保即學(xué)即用。


2. 課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新性融入“常見(jiàn)慢病康復(fù)路徑”模塊，如針對(duì)頸肩腰腿痛、中風(fēng)后遺癥的標(biāo)準(zhǔn)化調(diào)理方案，并配備動(dòng)態(tài)評(píng)估系統(tǒng)跟蹤學(xué)習(xí)效果。


3. 提供終身免費(fèi)的在線技術(shù)更新庫(kù)與班級(jí)社群答疑服務(wù)，學(xué)員可隨時(shí)獲取最新行業(yè)技術(shù)，并享受合作機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)內(nèi)推機(jī)會(huì)。


4. 區(qū)別于短期考證班，本課程深度整合中醫(yī)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)腧穴、手法理療及現(xiàn)代康復(fù)評(píng)估，并提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)的是能獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的復(fù)合型理療師。

課程內(nèi)容

1. 核心教學(xué)模塊包括：中醫(yī)基礎(chǔ)理論精講、經(jīng)絡(luò)腧穴與解剖學(xué)、傳統(tǒng)推拿手法與灸罐技術(shù)、常見(jiàn)筋骨痛癥與內(nèi)科病癥的康復(fù)調(diào)理方案、康復(fù)評(píng)估與客戶管理。


2. 關(guān)鍵能力培養(yǎng)方向?yàn)椋壕珳?zhǔn)的辨證施術(shù)能力、安全有效的實(shí)操手法、定制化康復(fù)方案設(shè)計(jì)能力、以及合規(guī)的客戶溝通與咨詢服務(wù)能力。


3. 特色實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為：每周安排的“真人互練”與“臨床跟診”，期末需完成至少10個(gè)完整案例的調(diào)理報(bào)告，并參與社區(qū)義診實(shí)踐。


4. 學(xué)習(xí)路徑采用“4+2”模式，即4個(gè)月核心理論與實(shí)操學(xué)習(xí)，加上2個(gè)月的線上鞏固與項(xiàng)目實(shí)踐，支持業(yè)余時(shí)間靈活跟播學(xué)習(xí)。

班制安排

1. 主要開(kāi)設(shè)“周末強(qiáng)化班”（限30人）與“晚間線上直播班”（限50人）兩種班型，確保師生互動(dòng)質(zhì)量。


2. 周末班適合時(shí)間固定的本地學(xué)員，側(cè)重線下手把手教學(xué)；線上直播班適合異地或時(shí)間不固定學(xué)員，提供全程錄播回放與一對(duì)一視頻指導(dǎo)。


3. 所有班型均配置一名高級(jí)中醫(yī)師作為主講，兩名執(zhí)業(yè)理療師作為助教，并共享全套高清手法教學(xué)視頻與模擬病例庫(kù)。


4. 服務(wù)保障包括：開(kāi)課7天內(nèi)無(wú)條件退款、免費(fèi)重修保障、考試未通過(guò)針對(duì)性輔導(dǎo)、以及畢業(yè)后一年的技術(shù)咨詢支持。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1. 核心師資均來(lái)自三甲醫(yī)院康復(fù)科或擁有十年以上臨床經(jīng)驗(yàn)的中醫(yī)館館長(zhǎng)，不僅理論扎實(shí)，更精通市場(chǎng)一線需求與技術(shù)要點(diǎn)。


2. 教學(xué)資源的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于擁有獨(dú)家開(kāi)發(fā)的“手法力學(xué)感知訓(xùn)練儀”及超過(guò)200例的典型病例動(dòng)畫庫(kù)，將抽象理論直觀化。


3. 質(zhì)量保障關(guān)鍵環(huán)節(jié)是“階段技能通關(guān)考核”與“學(xué)員匿名評(píng)教”制度，確保每個(gè)手法和知識(shí)點(diǎn)都學(xué)到位，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)優(yōu)化。


4. 學(xué)員服務(wù)體系的獨(dú)特價(jià)值在于構(gòu)建了“學(xué)習(xí)-實(shí)習(xí)-就業(yè)-創(chuàng)業(yè)”閉環(huán)生態(tài)，與超過(guò)100家健康機(jī)構(gòu)合作，為優(yōu)秀學(xué)員提供直接就業(yè)或設(shè)備供應(yīng)鏈支持。

課程亮點(diǎn)

1. 最具吸引力的核心亮點(diǎn)是“簽約保會(huì)”計(jì)劃，承諾學(xué)員掌握核心手法并通過(guò)考核，否則免費(fèi)重修直至掌握。


2. 顯著區(qū)別于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的特色是課程結(jié)束后頒發(fā)行業(yè)公認(rèn)的“雙證書”（培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書+職業(yè)能力水平評(píng)價(jià)證書），并錄入人才庫(kù)。


3. 學(xué)員能獲得的超額價(jià)值包括：終身享受課程內(nèi)容更新、加入?yún)^(qū)域校友會(huì)獲得業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)介、以及獲得低成本創(chuàng)業(yè)設(shè)備采購(gòu)渠道。


4. 課程的整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在于將深度中醫(yī)理論與現(xiàn)代商業(yè)實(shí)踐無(wú)縫結(jié)合，培養(yǎng)的不是單純的操作工，而是具備診斷思維和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)理療師。

問(wèn)答

問(wèn)題1：中醫(yī)康復(fù)理療師培訓(xùn)課程效果如何，零基礎(chǔ)需要多久才能學(xué)會(huì)上崗？

本課程針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員設(shè)計(jì)了階梯式學(xué)習(xí)路徑。通過(guò)4個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與2個(gè)月的實(shí)踐鞏固，學(xué)員能掌握超過(guò)30種核心手法及20種常見(jiàn)病癥的調(diào)理方案。學(xué)習(xí)效果通過(guò)階段考核量化，確保結(jié)業(yè)時(shí)能獨(dú)立完成客戶評(píng)估與基礎(chǔ)調(diào)理，達(dá)到上崗要求。絕大多數(shù)學(xué)員在6個(gè)月內(nèi)可實(shí)現(xiàn)獨(dú)立接診或入職合作機(jī)構(gòu)。

問(wèn)題2：參加完中醫(yī)康復(fù)理療師培訓(xùn)，對(duì)就業(yè)或自己開(kāi)店有什么具體幫助？

課程提供全方位的職業(yè)發(fā)展支持。對(duì)于就業(yè)，我們提供合作機(jī)構(gòu)的定向內(nèi)推和簡(jiǎn)歷優(yōu)化指導(dǎo)，歷屆學(xué)員就業(yè)率超過(guò)85%。對(duì)于創(chuàng)業(yè)，課程包含專門的“小微工作室運(yùn)營(yíng)指南”模塊，并提供從選址、設(shè)備采購(gòu)到營(yíng)銷策劃的顧問(wèn)服務(wù)，學(xué)員還可通過(guò)校友網(wǎng)絡(luò)獲得初始客戶引流和供應(yīng)鏈支持，有效降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。