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關(guān)鍵詞:上海美國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)哪家好 上海美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)條件 上海美國(guó)留學(xué)培訓(xùn)怎么樣
計(jì)劃赴美國(guó)攻讀本科或碩士學(xué)位,英語(yǔ)基礎(chǔ)處于入門(mén)或有一定儲(chǔ)備,希望系統(tǒng)提升留學(xué)所需語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力、學(xué)術(shù)研究素養(yǎng)及院校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生。
共 440 課時(shí),分十八個(gè)階段。一階段(30 課時(shí))雙語(yǔ)基礎(chǔ)啟蒙,每周 5 課時(shí),6 周;二階段(30 課時(shí))核心詞匯語(yǔ)法精研,每周 6 課時(shí),5 周;三階段(30 課時(shí))聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合提升,每周 6 課時(shí),5 周;四階段(30 課時(shí))專業(yè)領(lǐng)域語(yǔ)言應(yīng)用,每周 6 課時(shí),5 周;五階段(30 課時(shí))留學(xué)申請(qǐng)策略指導(dǎo),每周 6 課時(shí),5 周;六階段(25 課時(shí))面試模擬專項(xiàng)訓(xùn)練,每周 5 課時(shí),5 周;七階段(25 課時(shí))學(xué)術(shù)場(chǎng)景適應(yīng)指導(dǎo),每周 5 課時(shí),5 周;八階段(20 課時(shí))海外生活全適應(yīng)培訓(xùn),每周 5 課時(shí),4 周;九階段(20 課時(shí))留學(xué)材料準(zhǔn)備復(fù)盤(pán),每周 5 課時(shí),4 周;十階段(20 課時(shí))行前綜合準(zhǔn)備指導(dǎo),每周 5 課時(shí),4 周;十一階段(15 課時(shí))跨境行程規(guī)劃演練,每周 5 課時(shí),3 周;十二階段(15 課時(shí))海外學(xué)習(xí)生活規(guī)劃,每周 5 課時(shí),3 周;十三階段(15 課時(shí))校園資源利用指導(dǎo),每周 5 課時(shí),3 周;十四階段(15 課時(shí))文化差異應(yīng)對(duì)訓(xùn)練,每周 5 課時(shí),3 周;十五階段(15 課時(shí))學(xué)術(shù)研究方法教學(xué),每周 5 課時(shí),3 周;十六階段(15 課時(shí))實(shí)習(xí)信息獲取指導(dǎo),每周 5 課時(shí),3 周;十七階段(15 課時(shí))就業(yè)方向分析教學(xué),每周 5 課時(shí),3 周;十八階段(15 課時(shí))留學(xué)安全防護(hù)培訓(xùn),每周 5 課時(shí),3 周。
以 “雙語(yǔ)深耕 + 學(xué)術(shù)融合 + 安全適配” 為核心,融合美國(guó)原版教材與本土安全適應(yīng)講義,注重語(yǔ)言在學(xué)術(shù)、生活及安全場(chǎng)景的綜合運(yùn)用,幫助學(xué)生全面適應(yīng)美國(guó)留學(xué)的各方面需求。
雙語(yǔ)基礎(chǔ)啟蒙含發(fā)音訓(xùn)練基礎(chǔ)詞匯積累和日常對(duì)話,掌握問(wèn)候購(gòu)物等場(chǎng)景表達(dá)。核心詞匯語(yǔ)法精研系統(tǒng)梳理詞匯和語(yǔ)法知識(shí),提升運(yùn)用能力。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合提升用美國(guó)新聞學(xué)術(shù)講座等素材訓(xùn)練,專業(yè)領(lǐng)域語(yǔ)言應(yīng)用結(jié)合意向?qū)I(yè)學(xué)習(xí)術(shù)語(yǔ)。留學(xué)申請(qǐng)策略指導(dǎo)包括院校匹配材料優(yōu)化,面試模擬專項(xiàng)訓(xùn)練通過(guò)多輪演練提升應(yīng)答能力,學(xué)術(shù)場(chǎng)景適應(yīng)指導(dǎo)涵蓋課堂學(xué)習(xí)方法,海外生活全適應(yīng)培訓(xùn)涉及住宿選擇社交禮儀,留學(xué)材料準(zhǔn)備復(fù)盤(pán)檢查材料完整性,行前綜合準(zhǔn)備指導(dǎo)涵蓋證件準(zhǔn)備行李打包,跨境行程規(guī)劃演練熟悉行程安排,海外學(xué)習(xí)生活規(guī)劃指導(dǎo)合理安排學(xué)習(xí)與生活,校園資源利用指導(dǎo)介紹圖書(shū)館實(shí)驗(yàn)室等資源使用,文化差異應(yīng)對(duì)訓(xùn)練教授不同文化背景下的溝通技巧,學(xué)術(shù)研究方法教學(xué)傳授科研基本方法,實(shí)習(xí)信息獲取指導(dǎo)講解尋找實(shí)習(xí)的渠道,就業(yè)方向分析教學(xué)提供職業(yè)規(guī)劃建議,留學(xué)安全防護(hù)培訓(xùn)教授安全防范知識(shí)。
設(shè)精品進(jìn)階小班和專屬定制一對(duì)一。精品進(jìn)階小班 10-16 人,按語(yǔ)言水平和專業(yè)方向分組;專屬定制一對(duì)一可根據(jù)學(xué)生時(shí)間和需求,靈活定制教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度,輔導(dǎo)針對(duì)性極強(qiáng)。
教師團(tuán)隊(duì)有 34 年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)領(lǐng)域有大量成功案例,部分參與過(guò)當(dāng)?shù)馗咝:献黜?xiàng)目,熟悉教育體系、學(xué)術(shù)規(guī)范及安全注意事項(xiàng),提供專業(yè)教學(xué)和精準(zhǔn)指導(dǎo),注重啟發(fā)式教學(xué)。
引入美國(guó)校園安全模擬教學(xué),幫助提前掌握安全應(yīng)對(duì)技能;組織當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生線上安全分享會(huì),了解實(shí)際生活中的安全要點(diǎn)。
答:多數(shù)美國(guó)碩士專業(yè)要求提交個(gè)人陳述,需闡述申請(qǐng)動(dòng)機(jī)、學(xué)術(shù)背景、職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容,是院校了解學(xué)生的重要材料,具體要求以目標(biāo)院校招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。
答:部分州允許短期使用國(guó)內(nèi)駕照,但需配合翻譯件,長(zhǎng)期使用需考取美國(guó)駕照,不同州規(guī)定不同,建議提前查詢目標(biāo)州的交通法規(guī)。
愛(ài)學(xué)教育是一家極具影響力的綜合性教育平臺(tái),始終以推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)為使命,致力于為廣大學(xué)員提供多元化、高質(zhì)量的教育服務(wù)。
我們精心整合素質(zhì)教育、文體藝術(shù)、語(yǔ)言培訓(xùn)、IT互聯(lián)網(wǎng)、職業(yè)技能資格考試、企業(yè)管理、學(xué)歷研修等豐富課程資源。在素質(zhì)教育領(lǐng)域,通過(guò)趣味化、互動(dòng)式教學(xué),激發(fā)學(xué)員潛能,培育綜合素養(yǎng);文體藝術(shù)方面,從音樂(lè)繪畫(huà)到舞蹈體育,讓學(xué)員在藝術(shù)與運(yùn)動(dòng)中綻放獨(dú)特光彩;語(yǔ)言培訓(xùn)開(kāi)設(shè)多語(yǔ)種課程,滿足不同場(chǎng)景的語(yǔ)言學(xué)習(xí)需求;IT互聯(lián)網(wǎng)課程緊跟前沿技術(shù),助力學(xué)員掌握數(shù)字化時(shí)代核心技能;職業(yè)技能資格考試培訓(xùn),憑借專業(yè)師資和科學(xué)輔導(dǎo)體系,幫助學(xué)員高效備考;企業(yè)管理課程為企業(yè)管理者量身定制,提供實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)的管理策略;學(xué)歷研修則搭建起通往更高學(xué)歷的橋梁,幫助學(xué)員提升競(jìng)爭(zhēng)力。
愛(ài)學(xué)教育依托先進(jìn)的教育理念、專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和便捷的線上學(xué)習(xí)平臺(tái),打破教育資源的地域限制,讓每一位學(xué)員都能輕松開(kāi)啟知識(shí)探索之旅,成就更好的自己。
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