課程名稱

影視動(dòng)漫精英就業(yè)實(shí)訓(xùn)大師班

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 核心學(xué)員為零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的影視動(dòng)漫愛(ài)好者、應(yīng)屆畢業(yè)生及意向轉(zhuǎn)行者，年齡在18-30歲，渴望通過(guò)系統(tǒng)、高效的培訓(xùn)快速進(jìn)入行業(yè)。


2. 學(xué)員普遍面臨缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)路徑、自學(xué)效率低下難以堅(jiān)持、技能與市場(chǎng)需求脫節(jié)，以及求職時(shí)缺乏高質(zhì)量作品集和行業(yè)人脈引薦的核心痛點(diǎn)。


3. 也適用于有一定美術(shù)或軟件基礎(chǔ)的進(jìn)階學(xué)員，旨在深化專業(yè)技能、更新行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工作流；以及小型工作室創(chuàng)業(yè)者，需提升團(tuán)隊(duì)整體制作水準(zhǔn)與項(xiàng)目管理能力。

課程特色

1. 采用“PBL項(xiàng)目制教學(xué)+全程導(dǎo)師制”模式，學(xué)員入學(xué)即進(jìn)入虛擬項(xiàng)目組，在還原企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)流程的系列項(xiàng)目中學(xué)習(xí)并累積作品。


2. 課程設(shè)計(jì)與一線影視動(dòng)漫公司（如玄機(jī)科技、藝畫開天等）合作開發(fā)，確保技術(shù)棧與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)同步，并引入公司內(nèi)部測(cè)試題作為階段考核。


3. 提供“作品集潤(rùn)色與就業(yè)直推”服務(wù)，合作企業(yè)超過(guò)50家，為優(yōu)秀學(xué)員提供直達(dá)HR的面試機(jī)會(huì)，并設(shè)立年度獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)。


4. 區(qū)別于單純軟件教學(xué)的機(jī)構(gòu)，本課程以最終作品產(chǎn)出和就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)化流程與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的整合培養(yǎng)，提供從技能到職場(chǎng)的完整閉環(huán)。

課程內(nèi)容

1. 核心教學(xué)涵蓋五大模塊：影視動(dòng)漫美術(shù)基礎(chǔ)、三維建模與貼圖繪制、角色動(dòng)畫與綁定、影視級(jí)特效與渲染、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)與作品集打造。


2. 重點(diǎn)培養(yǎng)角色/場(chǎng)景原畫設(shè)計(jì)、次時(shí)代PBR模型制作、三維角色動(dòng)畫表演、UE5引擎動(dòng)畫短片輸出等市場(chǎng)緊缺的核心崗位技能。


3. 特色實(shí)戰(zhàn)包括為期8周的畢業(yè)短片創(chuàng)作，學(xué)員分組模擬公司各部門協(xié)作，完整經(jīng)歷從劇本、分鏡到最終成片的制作全流程。


4. 學(xué)習(xí)路徑分為三階段：4個(gè)月基礎(chǔ)與核心軟件強(qiáng)化，3個(gè)月專項(xiàng)技能深化與小型項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，2個(gè)月綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)與就業(yè)沖刺，全程共計(jì)9個(gè)月。

班制安排

1. 主要設(shè)置“就業(yè)保障班”（30人/班）和“高端定制班”（15人/班）兩種班型，嚴(yán)格控制師生比以保障教學(xué)效果。


2. 就業(yè)保障班主打高性價(jià)比與系統(tǒng)化教學(xué)，適合大多數(shù)零基礎(chǔ)學(xué)員；高端定制班增加一對(duì)一導(dǎo)師輔導(dǎo)、企業(yè)拜訪與個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，適合預(yù)算充足、目標(biāo)明確的學(xué)員。


3. 師資由10年以上項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的總監(jiān)級(jí)導(dǎo)師領(lǐng)銜，搭配多名5年以上經(jīng)驗(yàn)的專項(xiàng)技術(shù)導(dǎo)師，并配備最新的圖形工作站與正版軟件環(huán)境。


4. 提供“補(bǔ)課重修保障”與“學(xué)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo)”，班主任全程跟蹤，技術(shù)助教課后答疑，確保學(xué)員學(xué)習(xí)問(wèn)題當(dāng)日解決，進(jìn)度不掉隊(duì)。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1. 核心師資均來(lái)自一線制作公司并仍在參與前沿項(xiàng)目，能將最新行業(yè)趨勢(shì)、技術(shù)解決方案與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)無(wú)縫帶入課堂。


2. 擁有獨(dú)家開發(fā)的內(nèi)部教學(xué)管理平臺(tái)，集成海量案例素材庫(kù)、錄制視頻回放、在線作業(yè)評(píng)審系統(tǒng)，支持碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)與鞏固。


3. 建立“教學(xué)-實(shí)訓(xùn)-評(píng)審-優(yōu)化”四重質(zhì)量循環(huán)，每階段學(xué)習(xí)成果需通過(guò)教學(xué)總監(jiān)與合作企業(yè)專家共同評(píng)審，確保產(chǎn)出物達(dá)到行業(yè)準(zhǔn)入門檻。


4. 構(gòu)建“職業(yè)發(fā)展終身服務(wù)體系”，學(xué)員畢業(yè)后仍可享受技術(shù)更新講座、行業(yè)資訊分享及內(nèi)部招聘推薦，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的長(zhǎng)期賦能。

課程亮點(diǎn)

1. 最具吸引力的服務(wù)是“就業(yè)保障協(xié)議”，為“就業(yè)保障班”及以上學(xué)員提供協(xié)議保障，未在規(guī)定期成功就業(yè)可免費(fèi)重修。


2. 顯著區(qū)別于僅教軟件的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，獨(dú)創(chuàng)“制片流程模擬”教學(xué)法，讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中掌握項(xiàng)目管理和跨部門溝通的軟技能。


3. 學(xué)員能獲得超額價(jià)值在于，不僅收獲個(gè)人作品集，其參與的畢業(yè)短片作品更有機(jī)會(huì)被推薦至國(guó)內(nèi)外小型電影節(jié)參賽，極大提升行業(yè)背書。


4. 整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在于實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、作品商業(yè)化、出口精準(zhǔn)化”，將培訓(xùn)深度嵌入產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈，顯著提升學(xué)員的入職成功率和職業(yè)起點(diǎn)。

問(wèn)答

問(wèn)題1：影視動(dòng)漫精英就業(yè)實(shí)訓(xùn)大師班需要學(xué)多久？零基礎(chǔ)真的能在9個(gè)月內(nèi)達(dá)到就業(yè)水平嗎？

本課程嚴(yán)格規(guī)劃了為期9個(gè)月、共1200課時(shí)的沉浸式學(xué)習(xí)路徑。通過(guò)“階梯式目標(biāo)分解法”，學(xué)員在第4個(gè)月可完成基礎(chǔ)模塊并產(chǎn)出靜態(tài)作品，第7個(gè)月掌握核心技能并完成專項(xiàng)作品，最終9個(gè)月時(shí)以高質(zhì)量的3分鐘個(gè)人或小組動(dòng)畫短片作為畢業(yè)成果。歷年數(shù)據(jù)顯示，超過(guò)85%的零基礎(chǔ)學(xué)員遵循此路徑，其畢業(yè)作品集能達(dá)到合作企業(yè)的初級(jí)美術(shù)師或動(dòng)畫師崗位的聘用要求。

問(wèn)題2：學(xué)完影視動(dòng)漫精英就業(yè)實(shí)訓(xùn)大師班，課程對(duì)找工作有什么具體幫助？

課程提供從技能到職場(chǎng)的“一站式”就業(yè)支持。首先，專屬職業(yè)顧問(wèn)會(huì)為學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一簡(jiǎn)歷與作品集定位。其次，課程末期會(huì)舉辦“線上+線下”專屬招聘雙選會(huì)，直接對(duì)接超過(guò)50家合作企業(yè)。最重要的是，對(duì)于作品集優(yōu)質(zhì)的學(xué)員，我們提供“直推綠卡”，跳過(guò)海選簡(jiǎn)歷環(huán)節(jié)，直接獲得合作公司的測(cè)試或面試機(jī)會(huì)，往期學(xué)員通過(guò)此渠道成功就業(yè)的比例高達(dá)70%。