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> 培訓(xùn)課程
課程名稱職業(yè)建筑師實(shí)戰(zhàn)養(yǎng)成計(jì)劃學(xué)習(xí)對(duì)象核心目標(biāo)學(xué)員為希望轉(zhuǎn)行進(jìn)入建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域或建筑相關(guān)專業(yè)（如土木、環(huán)藝）的應(yīng)屆畢業(yè)生，他們具備基本審美與學(xué)習(xí)能力，但缺乏系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法與項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員普遍面臨知識(shí)碎片... [查看詳情]
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課程名稱Web前端全棧開發(fā)精英實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)對(duì)象1、核心目標(biāo)學(xué)員為零基礎(chǔ)或轉(zhuǎn)行人士，具備基本計(jì)算機(jī)操作能力，渴望快速進(jìn)入IT行業(yè)。他們通常面臨就業(yè)壓力，需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)前端技能以找到高薪工作。2、學(xué)員具體... [查看詳情]
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課程名稱廣告設(shè)計(jì)師全鏈路實(shí)戰(zhàn)孵化營學(xué)習(xí)對(duì)象1、零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行人員、設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)屆生、傳統(tǒng)行業(yè)營銷人員。他們普遍缺乏系統(tǒng)性的廣告設(shè)計(jì)知識(shí)體系與商業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。2、學(xué)員面臨無法獨(dú)立完成符合市場(chǎng)要求的商... [查看詳情]
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課程名稱電商設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)對(duì)象核心目標(biāo)學(xué)員為電商從業(yè)者與設(shè)計(jì)初學(xué)者，包括電商運(yùn)營、店主及轉(zhuǎn)行設(shè)計(jì)新人，具備基本電腦操作但缺乏專業(yè)設(shè)計(jì)技能，急需系統(tǒng)提升視覺營銷能力。學(xué)員常面臨設(shè)計(jì)效率低、店鋪轉(zhuǎn)化率不... [查看詳情]
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平面設(shè)計(jì)就業(yè)實(shí)戰(zhàn)精英班學(xué)習(xí)對(duì)象核心目標(biāo)學(xué)員為零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱、希望快速轉(zhuǎn)行平面設(shè)計(jì)的職場(chǎng)新人或轉(zhuǎn)行者，通常缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練和商業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，對(duì)就業(yè)感到迷茫。學(xué)員痛點(diǎn)在于自學(xué)效率低、知識(shí)不成體系，缺乏商業(yè)... [查看詳情]
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課程名稱平面視覺設(shè)計(jì)與商業(yè)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)營學(xué)習(xí)對(duì)象零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱、尋求轉(zhuǎn)行或新技能突破的職場(chǎng)新人及應(yīng)屆畢業(yè)生，具備基本審美和濃厚學(xué)習(xí)興趣。面臨軟件操作不熟、設(shè)計(jì)思維缺乏、作品無法滿足商業(yè)需求、求職... [查看詳情]
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課程名稱影視后期大師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營學(xué)習(xí)對(duì)象1、核心目標(biāo)學(xué)員為影視制作、動(dòng)畫設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)學(xué)生及初級(jí)從業(yè)者，具備基本計(jì)算機(jī)操作能力，渴望系統(tǒng)提升影視后期實(shí)戰(zhàn)技能。2、學(xué)員普遍面臨技能碎片化、缺乏商業(yè)項(xiàng)目經(jīng)... [查看詳情]
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課程名稱AI平面設(shè)計(jì)就業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對(duì)象核心目標(biāo)學(xué)員群體為轉(zhuǎn)行人士、設(shè)計(jì)愛好者及應(yīng)屆畢業(yè)生，他們通常缺乏系統(tǒng)AI設(shè)計(jì)技能，但渴望快速進(jìn)入平面設(shè)計(jì)行業(yè)。學(xué)員面臨就業(yè)競爭激烈、技能更新慢等痛點(diǎn)，需要高效掌握... [查看詳情]
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課程名稱零基礎(chǔ)至高級(jí)全棧Web前端工程師就業(yè)實(shí)戰(zhàn)營學(xué)習(xí)對(duì)象1、零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行者與應(yīng)屆畢業(yè)生，渴望在4-6個(gè)月內(nèi)系統(tǒng)掌握前端技能，實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)，缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)路徑與實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。2、在職技能提升者，從事設(shè)計(jì)、后端或... [查看詳情]
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課程名稱家具設(shè)計(jì)師職業(yè)賦能實(shí)訓(xùn)營學(xué)習(xí)對(duì)象室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生及轉(zhuǎn)行人士，具備基本美學(xué)素養(yǎng)但缺乏家具設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與完整項(xiàng)目落地能力。學(xué)員面臨從概念到實(shí)物的轉(zhuǎn)化困難，軟件技能... [查看詳情]
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課程名稱室內(nèi)設(shè)計(jì)大師精研與實(shí)踐高階課程學(xué)習(xí)對(duì)象核心目標(biāo)學(xué)員為具有3年以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)公司主創(chuàng)及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，他們具備基礎(chǔ)實(shí)戰(zhàn)能力，但尋求審美體系、全案把控及個(gè)人風(fēng)格的突破，渴望晉升至行... [查看詳情]
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課程名稱專業(yè)園林設(shè)計(jì)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營學(xué)習(xí)對(duì)象核心目標(biāo)學(xué)員為零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的轉(zhuǎn)行/求職人士，以及景觀、環(huán)藝、園藝等相關(guān)專業(yè)的在校生或畢業(yè)生，他們尋求系統(tǒng)、高效的學(xué)習(xí)路徑以進(jìn)入園林設(shè)計(jì)行業(yè)。學(xué)員普遍缺... [查看詳情]
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課程名稱動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)入門：從零到一創(chuàng)作你的首個(gè)動(dòng)畫短片學(xué)習(xí)對(duì)象1、零基礎(chǔ)但對(duì)動(dòng)畫創(chuàng)作有強(qiáng)烈興趣的愛好者，包括在校學(xué)生、轉(zhuǎn)行者及希望掌握新技能的職場(chǎng)人士，無需任何美術(shù)或軟件基礎(chǔ)。2、學(xué)員常面臨不知從何... [查看詳情]
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課程名稱影視動(dòng)漫全流程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營學(xué)習(xí)對(duì)象1、核心目標(biāo)學(xué)員為影視動(dòng)漫愛好者、相關(guān)專業(yè)在校生及轉(zhuǎn)行人士，具備基本電腦操作與藝術(shù)興趣，尋求系統(tǒng)技能提升。2、學(xué)員普遍面臨就業(yè)競爭力不足、技能碎片化等痛點(diǎn)，渴... [查看詳情]
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課程名稱零基礎(chǔ)動(dòng)畫制作入門與實(shí)戰(zhàn)全鏈路課程學(xué)習(xí)對(duì)象零基礎(chǔ)動(dòng)畫愛好者與轉(zhuǎn)行人士，具備基本電腦操作能力，對(duì)動(dòng)畫行業(yè)有濃厚興趣但缺乏系統(tǒng)知識(shí)和技能路徑。學(xué)員面臨不知從何學(xué)起、軟件操作復(fù)雜、理論脫離實(shí)踐... [查看詳情]
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