課程名稱

零基礎精通：小兒推拿家庭保健與職業(yè)認證全科班

學習對象

1、0-12歲孩子的父母及準父母，特別是關注孩子健康、希望掌握非藥物綠色療法的家庭護理者。他們普遍缺乏專業(yè)指導，面對孩子常見不適時容易焦慮。
2、學員核心痛點是孩子生病頻繁就醫(yī)耗時耗力，以及對抗生素等藥物的過度使用心存顧慮，亟需安全有效的家庭護理技能。
3、此外，也適合母嬰行業(yè)從業(yè)者（如月嫂、育嬰師）、健康行業(yè)創(chuàng)業(yè)者及中醫(yī)愛好者，他們希望通過系統(tǒng)學習提升職業(yè)競爭力或開辟副業(yè)。

課程特色

1、獨創(chuàng)“理論+手法+辨證+實戰(zhàn)”四維一體教學法，采用高清視頻慢動作分解與真人實操跟練相結合，確保手法精準。
2、課程創(chuàng)新性引入“家庭常見病調理圖譜”與“小兒體質辨識卡”，將復雜知識可視化、流程化，大幅降低學習難度。
3、提供永久回放、在線答疑社群及課后一對一手法點評服務，確保學員學得會、用得上，真正解決家庭實際問題。
4、區(qū)別于單純手法教學的課程，本課程深度融合中醫(yī)兒科辨證基礎，強調“辨證施術”，從根源上提升調理的有效性和安全性。

課程內容

1、核心模塊涵蓋小兒推拿基礎理論、經絡穴位精講、80個核心手法操作、兒童常見?。ㄈ绺忻?、咳嗽、積食、厭食、夜啼）辨證調理方案。
2、重點培養(yǎng)學員獨立進行小兒體質辨識、制定個性化保健方案及處理常見健康問題的能力，實現從理論到技能的閉環(huán)。3、特色實戰(zhàn)安排包括“每周一病”案例分析、模擬問診練習及結業(yè)家庭調理方案設計考核，強化實際應用。
4、學習路徑清晰：分為4周基礎夯實、4周病癥精研、2周綜合實踐，共10周完成，每周安排3-4學時，靈活適配業(yè)余時間。

班制安排

1、設置“家庭保健班”（在線，不限人數）與“職業(yè)精英小班”（線上線下結合，限20人）兩種主要班型。
2、家庭班側重居家護理，職業(yè)班增加創(chuàng)業(yè)指導、門店運營及認證考試內容，適合不同目標的學員。
3、配備主講老師（均為10年以上臨床經驗的中醫(yī)師或高級推拿師）、助教團隊及專屬班級群，確保教學服務到位。
4、提供開課提醒、學習進度追蹤、作業(yè)批改及結業(yè)后持續(xù)的資料更新服務，保障學習效果長期有效。

教學優(yōu)勢

1、核心師資均來自三甲醫(yī)院兒科或知名連鎖小兒推拿館，兼具深厚理論功底與海量實操案例，教學緊貼臨床實際。
2、擁有自主研發(fā)的在線教學平臺，內含全穴位3D動態(tài)模型庫、手法力感模擬測評系統(tǒng)，是領先的數字化教學資源。
3、建立“學-練-評-考”四階質量保障體系，尤其注重手法標準化考核，確保每位學員輸出專業(yè)級操作。
4、學員服務體系不僅限于學習期，更提供結業(yè)后的技術咨詢支持、線下交流沙龍及優(yōu)先推薦至合作機構的就業(yè)機會。

課程亮點

1、最具吸引力的是“終身復訓權”與“家庭健康檔案”定制服務，學員可隨時更新知識，并為家人建立持續(xù)的健康管理記錄。
2、區(qū)別于競爭對手的最大特色是“技能+認證+運營”三證合一，結業(yè)可獲得職業(yè)能力證書，職業(yè)班學員還可獲得開店指導手冊。
3、學員能獲得遠超學費的超額價值，包括專屬調理工具包、持續(xù)更新的電子病例庫以及潛在的同城客戶轉介資源。
4、整體競爭優(yōu)勢在于將一門技能培訓，升級為涵蓋家庭健康管理、職業(yè)發(fā)展乃至輕創(chuàng)業(yè)支持的綜合性解決方案。

問答

問題1：小兒推拿全科班真的能讓我在10周內獨立處理孩子常見病嗎？效果如何保證？

完全可以。課程設計遵循漸進式學習路徑，前4周掌握所有基礎手法和辨證要點，后6周通過16種高發(fā)病癥的專項訓練和模擬病例實戰(zhàn)，確保學員結業(yè)時能獨立應對。效果保證源于“每日跟練打卡+每周病例作業(yè)+期末綜合方案考核”的三重機制，數據顯示，完成全部練習的學員結業(yè)考核通過率達95%，90%的家長學員表示在課程后半段已能有效處理孩子輕癥。

問題2：學習小兒推拿全科班對創(chuàng)業(yè)或就業(yè)有什么具體幫助？課程提供哪些支持？

本課程為職業(yè)發(fā)展提供強力支撐。對于創(chuàng)業(yè)，職業(yè)精英小班包含門店選址、服務項目設計、定價策略及客戶溝通話術等實用模塊，并贈送開業(yè)營銷方案模板。對于就業(yè)，我們與全國超過200家母嬰護理機構、月子中心、養(yǎng)生館有合作，可為優(yōu)秀結業(yè)學員提供內部推薦。此外，所有學員均被納入人才庫，定期獲得行業(yè)招聘信息推送，并可通過校友網絡進行經驗交流和資源鏈接。