課程名稱(chēng)

管理會(huì)計(jì)信息化實(shí)踐與業(yè)財(cái)融合系統(tǒng)應(yīng)用精講班

學(xué)習(xí)對(duì)象

1、 核心目標(biāo)學(xué)員為具有1-3年基礎(chǔ)財(cái)務(wù)或管理會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)的中、基層財(cái)務(wù)人員，具備初步的財(cái)務(wù)分析意識(shí)，但缺乏系統(tǒng)的信息化工具應(yīng)用能力。
2、 學(xué)員普遍面臨數(shù)據(jù)孤島、分析效率低下、難以支撐經(jīng)營(yíng)決策的痛點(diǎn)，急需將財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)通過(guò)信息化手段轉(zhuǎn)化為管理洞察。
3、 其他適用學(xué)員包括企業(yè)財(cái)務(wù)信息化項(xiàng)目組成員、業(yè)務(wù)部門(mén)中需要深度理解財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的業(yè)務(wù)伙伴，以及尋求向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型的傳統(tǒng)核算會(huì)計(jì)。

課程特色

1、 采用“真實(shí)系統(tǒng)沙盤(pán)演練”教學(xué)法，學(xué)員在高度仿真的企業(yè)ERP（如金蝶、用友）及BI平臺(tái)環(huán)境中，完成從數(shù)據(jù)采集到管理報(bào)告的全流程操作。
2、 設(shè)計(jì)亮點(diǎn)在于“業(yè)財(cái)場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)”，每個(gè)模塊均圍繞一個(gè)核心業(yè)務(wù)場(chǎng)景（如產(chǎn)品成本分析、預(yù)算控制、業(yè)績(jī)考核）展開(kāi)，強(qiáng)化學(xué)以致用。
3、 提供“1對(duì)1學(xué)習(xí)路徑診斷”與“項(xiàng)目實(shí)操教練”服務(wù)，確保每位學(xué)員能針對(duì)自身企業(yè)問(wèn)題設(shè)計(jì)解決方案，并帶走可落地的成果。
4、 區(qū)別于純理論或純軟件操作課程，本課程深度融合管理會(huì)計(jì)模型與信息系統(tǒng)邏輯，旨在培養(yǎng)“懂管理、精工具”的復(fù)合型人才。

課程內(nèi)容

1、 核心教學(xué)模塊涵蓋管理會(huì)計(jì)信息化框架、成本管理信息化系統(tǒng)、全面預(yù)算系統(tǒng)、財(cái)務(wù)分析與決策支持系統(tǒng)（BI）、業(yè)財(cái)數(shù)據(jù)集成與流程自動(dòng)化。
2、 關(guān)鍵能力培養(yǎng)方向包括：利用信息系統(tǒng)進(jìn)行多維度盈利分析、構(gòu)建動(dòng)態(tài)預(yù)算模型、設(shè)計(jì)并產(chǎn)出可視化管理駕駛艙、實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的自動(dòng)預(yù)警與監(jiān)控。
3、 特色實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為“企業(yè)真實(shí)案例工作坊”，學(xué)員分組針對(duì)模擬公司的特定管理問(wèn)題，利用所學(xué)工具完成分析報(bào)告并現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)，由導(dǎo)師及業(yè)內(nèi)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。
4、 學(xué)習(xí)路徑為“基礎(chǔ)認(rèn)知-工具精講-場(chǎng)景融合-綜合實(shí)戰(zhàn)”四階段漸進(jìn)，總計(jì)48學(xué)時(shí)，線上理論學(xué)習(xí)與線下集中實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，跨度6周。

班制安排

1、 主要設(shè)置精英小班（限20人）與企業(yè)定制班兩種班型，確保教學(xué)互動(dòng)與實(shí)操指導(dǎo)質(zhì)量。
2、 精英小班適合個(gè)人提升者，側(cè)重通用技能與案例研討；企業(yè)定制班針對(duì)團(tuán)隊(duì)需求，可內(nèi)嵌企業(yè)真實(shí)數(shù)據(jù)場(chǎng)景進(jìn)行培訓(xùn)。
3、 教學(xué)資源包括正版軟件實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、獨(dú)家案例庫(kù)、全套知識(shí)圖譜工具；師資由具備大型企業(yè)財(cái)務(wù)信息化項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的資深管理會(huì)計(jì)專(zhuān)家與系統(tǒng)顧問(wèn)組成。
4、 服務(wù)保障提供6個(gè)月課程回看權(quán)限、專(zhuān)屬學(xué)習(xí)社群永續(xù)運(yùn)營(yíng)，并承諾一次報(bào)名未達(dá)效果可申請(qǐng)免費(fèi)重學(xué)同階段課程。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、 核心師資均擁有超過(guò)10年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，主導(dǎo)或參與過(guò)多個(gè)企業(yè)財(cái)務(wù)共享中心或數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目，教學(xué)案例全部來(lái)源于親身實(shí)踐。
2、 教學(xué)平臺(tái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于集成了多家主流廠商的系統(tǒng)模擬環(huán)境，使學(xué)員無(wú)需企業(yè)環(huán)境即可獲得接近真實(shí)的跨系統(tǒng)操作體驗(yàn)。
3、 質(zhì)量保障關(guān)鍵環(huán)節(jié)為“三級(jí)評(píng)估體系”：課堂實(shí)操即時(shí)反饋、階段項(xiàng)目成果評(píng)審、結(jié)業(yè)綜合方案答辯，確保能力落地。
4、 學(xué)員服務(wù)體系獨(dú)特價(jià)值在于提供結(jié)業(yè)后的“專(zhuān)家資源庫(kù)”對(duì)接服務(wù)，為學(xué)員在工作中遇到的復(fù)雜問(wèn)題提供持續(xù)的技術(shù)與方案咨詢支持。

課程亮點(diǎn)

1、 最具吸引力的服務(wù)是“帶走你的專(zhuān)屬管理駕駛艙”：結(jié)業(yè)時(shí)，每位學(xué)員將基于提供的模板或自身企業(yè)特點(diǎn)，獨(dú)立完成一個(gè)可初步運(yùn)行的可視化分析模型。
2、 顯著區(qū)別于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的特色是“雙導(dǎo)師制”（管理會(huì)計(jì)理論導(dǎo)師+信息化實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師）全程伴學(xué)，從思維到工具進(jìn)行雙重賦能。
3、 學(xué)員能獲得的超額價(jià)值包括：加入高質(zhì)量的行業(yè)精英社群，獲取持續(xù)的行業(yè)實(shí)踐資料分享，并有機(jī)會(huì)獲得合作企業(yè)的內(nèi)推機(jī)會(huì)。
4、 整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)總結(jié)為：以解決真實(shí)管理問(wèn)題為目標(biāo)，提供從思維、工具到實(shí)踐、資源的全鏈條閉環(huán)培訓(xùn)，實(shí)效性極強(qiáng)。

問(wèn)答

問(wèn)題1：參加這個(gè)管理會(huì)計(jì)信息化培訓(xùn)，具體能達(dá)到什么效果？多久能應(yīng)用到實(shí)際工作中？

本培訓(xùn)旨在實(shí)現(xiàn)“學(xué)完即用”的效果。學(xué)員在6周系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，能夠獨(dú)立使用主流財(cái)務(wù)系統(tǒng)完成成本精準(zhǔn)核算、動(dòng)態(tài)預(yù)算編制及關(guān)鍵經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的可視化分析報(bào)告。超過(guò)85%的往期學(xué)員反饋，結(jié)業(yè)后1個(gè)月內(nèi)即可將所學(xué)模型與方法應(yīng)用于本職工作中，數(shù)據(jù)分析效率平均提升50%以上，顯著增強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)部門(mén)的決策支持能力。

問(wèn)題2：這個(gè)管理會(huì)計(jì)信息化培訓(xùn)對(duì)職業(yè)發(fā)展和跳槽有幫助嗎？能提供哪些實(shí)際支持？

本課程對(duì)職業(yè)發(fā)展和跳槽有直接助力。課程內(nèi)容緊扣企業(yè)數(shù)字化財(cái)務(wù)人才的核心技能要求，能有效提升學(xué)員在業(yè)財(cái)融合與數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。我們提供具體支持包括：1）頒發(fā)備受業(yè)內(nèi)認(rèn)可的實(shí)操能力證書(shū)；2）優(yōu)秀學(xué)員簡(jiǎn)歷可進(jìn)入合作企業(yè)人才庫(kù)，獲得內(nèi)推機(jī)會(huì)；3）永續(xù)學(xué)習(xí)社群持續(xù)分享招聘信息、項(xiàng)目機(jī)會(huì)及行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，構(gòu)建高價(jià)值職業(yè)人脈網(wǎng)絡(luò)。