課程名稱(chēng)

CAD制圖技能實(shí)戰(zhàn)班

學(xué)習(xí)對(duì)象

1、主要面向機(jī)械、建筑、室內(nèi)設(shè)計(jì)等行業(yè)的轉(zhuǎn)行或入行新人、在校理工科學(xué)生，以及需要系統(tǒng)提升CAD實(shí)操能力的職場(chǎng)人士，他們通常具備基礎(chǔ)的行業(yè)認(rèn)知但缺乏規(guī)范的軟件技能。
2、學(xué)員普遍面臨軟件操作不熟練、繪圖效率低、制圖不規(guī)范、難以將設(shè)計(jì)思路轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)圖紙的痛點(diǎn)，導(dǎo)致在工作中難以獨(dú)立完成任務(wù)或求職競(jìng)爭(zhēng)力不足。
3、也適用于相關(guān)崗位的在職人員（如技術(shù)員、繪圖員）尋求技能升級(jí)，以及創(chuàng)業(yè)者和自由職業(yè)者需要掌握自主出圖能力，實(shí)現(xiàn)高效項(xiàng)目對(duì)接。

課程特色

1、采用“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式”教學(xué)，全程圍繞真實(shí)工程案例（如零件圖、戶(hù)型圖）展開(kāi)，講師邊講邊練，確保學(xué)員即學(xué)即用，快速掌握工作流。
2、課程設(shè)計(jì)突出“標(biāo)準(zhǔn)化與實(shí)戰(zhàn)化”，不僅教授軟件命令，更重點(diǎn)講解國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)、圖層與標(biāo)注規(guī)范，并安排大量仿真實(shí)訓(xùn)，避免知識(shí)與工作脫節(jié)。
3、提供課后一對(duì)一作業(yè)點(diǎn)評(píng)、項(xiàng)目文件庫(kù)共享和永久答疑服務(wù)，學(xué)員能獲得持續(xù)的學(xué)習(xí)支持，并積累可直接用于求職的作品集。
4、區(qū)別于以理論講解為主的傳統(tǒng)課程，本班嚴(yán)格聚焦企業(yè)實(shí)際需求，強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題的能力和繪圖思維的培養(yǎng)，而非單純軟件操作。

課程內(nèi)容

1、核心模塊包括：CAD基礎(chǔ)與界面精通、二維圖形繪制與編輯進(jìn)階、精確繪圖與尺寸標(biāo)注規(guī)范、圖層與圖塊高效管理、布局空間與圖紙輸出、機(jī)械/建筑專(zhuān)業(yè)圖實(shí)戰(zhàn)繪制。
2、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立完成標(biāo)準(zhǔn)施工圖、零件圖的能力，提升繪圖速度、規(guī)范意識(shí)及圖紙審核能力，使之達(dá)到企業(yè)初級(jí)繪圖員崗位要求。3、特色實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練包括：根據(jù)三視圖繪制零件圖、室內(nèi)平面圖設(shè)計(jì)與標(biāo)注、繪制完整的機(jī)械裝配圖，并在課程后期完成一個(gè)綜合性的結(jié)業(yè)項(xiàng)目。
4、學(xué)習(xí)路徑清晰，采用“基礎(chǔ)夯實(shí)-專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化-綜合實(shí)戰(zhàn)”三階段遞進(jìn)模式，通常為期6-8周，每周安排2-3次集中授課與練習(xí)，確保穩(wěn)步提升。

班制安排

1、主要開(kāi)設(shè)周末線(xiàn)下沉浸班（每班限20人）與工作日晚上線(xiàn)上直播小班（每班限15人），確保教學(xué)互動(dòng)質(zhì)量。
2、周末班適合時(shí)間集中的脫產(chǎn)或深度學(xué)習(xí)者，提供高強(qiáng)度的機(jī)房實(shí)操環(huán)境；晚班適合在職人士利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)提升，時(shí)間靈活。
3、配備擁有10年以上行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的雙師型講師（兼具工程師與教師資質(zhì)），并提供完整的正版軟件環(huán)境、案例圖紙庫(kù)及配套視頻回放。
4、提供開(kāi)課前的學(xué)情溝通、學(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)度督導(dǎo)、結(jié)業(yè)后的就業(yè)指導(dǎo)（簡(jiǎn)歷修改、面試推薦）等全流程服務(wù)支持。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、核心講師均來(lái)自一線(xiàn)設(shè)計(jì)院或制造企業(yè)，具備豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能傳授大量教科書(shū)之外的實(shí)用技巧與行業(yè)規(guī)范。
2、擁有自主開(kāi)發(fā)的專(zhuān)屬實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目圖庫(kù)及模擬工作場(chǎng)景的練習(xí)題集，教學(xué)平臺(tái)集成了在線(xiàn)繪圖批改功能，能即時(shí)反饋學(xué)員問(wèn)題。
3、實(shí)行“過(guò)程考核+項(xiàng)目評(píng)審”雙軌質(zhì)量保障體系，每位學(xué)員需通過(guò)階段測(cè)試并完成合格的結(jié)業(yè)項(xiàng)目方可獲證，確保學(xué)習(xí)效果。
4、建立學(xué)員專(zhuān)屬社群，提供長(zhǎng)期的行業(yè)資訊分享、技術(shù)答疑和崗位內(nèi)推機(jī)會(huì)，形成持續(xù)成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生態(tài)圈，延伸課程價(jià)值。

課程亮點(diǎn)

1、最具吸引力的服務(wù)是“作品集打造與就業(yè)推薦”，課程結(jié)束時(shí)每位學(xué)員將擁有3-5套不同行業(yè)的專(zhuān)業(yè)級(jí)圖紙作品，并享受合作企業(yè)的優(yōu)先面試機(jī)會(huì)。
2、顯著區(qū)別在于“全程標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)戰(zhàn)”，課程嚴(yán)格遵循GB（國(guó)標(biāo)）制圖規(guī)范教學(xué)，確保學(xué)員繪制的圖紙符合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際要求，無(wú)縫對(duì)接崗位。
3、學(xué)員能獲得遠(yuǎn)超軟件操作本身的“設(shè)計(jì)表達(dá)與規(guī)范思維”，這是職業(yè)發(fā)展的核心基礎(chǔ)，同時(shí)獲得永久答疑和社群資源，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期價(jià)值。
4、整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在于將“技能培訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、就業(yè)支持”四者深度融合，提供了一條從零基礎(chǔ)到達(dá)到就業(yè)水平的可靠捷徑。

問(wèn)答

參加這個(gè)CAD制圖技能實(shí)戰(zhàn)班，零基礎(chǔ)學(xué)員真的能在2個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)并獨(dú)立畫(huà)圖嗎？

完全可以。課程專(zhuān)為零基礎(chǔ)設(shè)計(jì)，采用階梯式教學(xué)。第一階段用2周打好軟件和標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)，第二階段用3周通過(guò)大量專(zhuān)項(xiàng)案例掌握核心繪圖技能，最后3周完成綜合實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。超過(guò)90%的零基礎(chǔ)學(xué)員在結(jié)業(yè)時(shí)能獨(dú)立繪制符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的零件圖或戶(hù)型圖，達(dá)到初級(jí)繪圖員水平。

CAD制圖技能實(shí)戰(zhàn)班對(duì)找工作具體有什么幫助？如何實(shí)現(xiàn)就業(yè)對(duì)接？

課程直接對(duì)標(biāo)企業(yè)招聘需求。首先，您將完成的實(shí)戰(zhàn)作品集本身就是求職時(shí)最具說(shuō)服力的證明。其次，我們提供免費(fèi)的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，包括簡(jiǎn)歷優(yōu)化、模擬面試。最重要的是，我們與多家本地設(shè)計(jì)公司、制造企業(yè)有合作關(guān)系，會(huì)定期舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)并向合作單位優(yōu)先推薦優(yōu)秀結(jié)業(yè)學(xué)員，有效搭建從學(xué)習(xí)到就業(yè)的橋梁。

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