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備考 GCSE 的初中至高一學(xué)生；數(shù)學(xué)代數(shù)題正確率低于 60% 的學(xué)員；英語寫作評(píng)分低于 5 分的孩子；科學(xué)實(shí)驗(yàn)題步驟失分率超 30% 的考生；目標(biāo)多科目總分提升 40 分以上的學(xué)生。
科目診斷階段（2 周）：通過 4 套真題測試定位核心科目薄弱點(diǎn)（數(shù)學(xué)函數(shù)應(yīng)用 / 英語閱讀主旨 / 科學(xué)變量控制），完成 180 道分類題，建立 “科目 - 錯(cuò)題類型 - 得分率” 數(shù)據(jù)表，鎖定提分空間最大的 3 個(gè)科目
專項(xiàng)攻堅(jiān)階段（6 周）：分科目強(qiáng)化訓(xùn)練（數(shù)學(xué)公式逆向應(yīng)用 / 英語寫作論點(diǎn)拓展 / 科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論規(guī)范表述），每周 5 次 “題型拆解 - 方法訓(xùn)練 - 限時(shí)測試”，使各科目薄弱題型正確率提升 50%
綜合優(yōu)化階段（4 周）：完成 10 套全科模考，訓(xùn)練科目間思維切換，優(yōu)化答題時(shí)間分配（數(shù)學(xué) 2 分鐘 / 題 / 英語閱讀 15 分鐘 / 篇），形成 “優(yōu)勢科目穩(wěn)拿分 + 薄弱科目搶分” 策略，目標(biāo)總分達(dá)目標(biāo)線
核心科目精準(zhǔn)突破；得分策略個(gè)性適配；題型方法模板化；提分效果可視化。
依據(jù) GCSE 核心科目考綱，數(shù)學(xué)部分聚焦代數(shù)方程與幾何證明，訓(xùn)練 “題干條件轉(zhuǎn)化→公式匹配→步驟簡化” 解題鏈；英語強(qiáng)化閱讀 “段落主旨標(biāo)記法” 和寫作 “觀點(diǎn) + 數(shù)據(jù)例證” 結(jié)構(gòu)；科學(xué)側(cè)重實(shí)驗(yàn)題 “變量控制→現(xiàn)象記錄→結(jié)論推導(dǎo)” 規(guī)范步驟；解析各科目常見失誤（如數(shù)學(xué)單位遺漏 / 英語語法錯(cuò)誤）；融入科目競速賽、?？紡?fù)盤會(huì)；模擬真實(shí)考試流程，提升適應(yīng)力。
全科基礎(chǔ)班（15-20 人）；專項(xiàng)強(qiáng)化小班（8-10 人）；一對(duì)一個(gè)性化提分班
教師團(tuán)隊(duì)有 6 年 GCSE 輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員平均提分 45 分；采用 “診斷 - 攻堅(jiān) - 優(yōu)化” 三階訓(xùn)練；提供《GCSE 核心科目解題技巧手冊(cè)》；建立科目得分跟蹤表。
原創(chuàng)《核心科目高頻考點(diǎn)與得分點(diǎn)圖譜》；包含 12 套專項(xiàng)突破卷 + 8 套全科?？季恚婚_設(shè) “最后 15 分鐘搶分技巧” 專項(xiàng)課；課程結(jié)束贈(zèng)送分類錯(cuò)題本模板。
問：GCSE 培訓(xùn)需要多久能看到效果，課程如何規(guī)劃進(jìn)度
答：通常 8 周可見顯著效果?；A(chǔ)薄弱需 12 周（前 2 周打基礎(chǔ)），基礎(chǔ)尚可需 8 周。課程按科目難度分配時(shí)間，數(shù)學(xué)與英語各占 40%，科學(xué)占 20%，確保提分快的科目優(yōu)先突破，高效利用備考時(shí)間。
問：GCSE 培訓(xùn)中哪些科目提分最快，課程有什么側(cè)重
答：數(shù)學(xué)和科學(xué)提分空間較大，平均訓(xùn)練后可提升 15-20 分。課程針對(duì)數(shù)學(xué)強(qiáng)化公式應(yīng)用技巧，科學(xué)聚焦實(shí)驗(yàn)題步驟規(guī)范，通過 “題型歸類 + 模板套用” 訓(xùn)練，使學(xué)員這兩科的得分效率比英語快 30%，尤其適合短期沖刺。
