俄語(yǔ)培訓(xùn)

課程名稱

俄語(yǔ)綜合能力進(jìn)階課

學(xué)習(xí)對(duì)象

掌握基礎(chǔ)俄語(yǔ)會(huì)話的學(xué)習(xí)者；計(jì)劃赴俄留學(xué)需應(yīng)對(duì)日常與學(xué)習(xí)場(chǎng)景的學(xué)生；想提升俄語(yǔ)讀寫(xiě)能力的職場(chǎng)人士。

課程安排

每周 4-5 次課，每次 2.5 課時(shí)，每課時(shí) 40 分鐘；含課前語(yǔ)法預(yù)習(xí)、課后讀寫(xiě)作業(yè)批改，每月 1 次綜合能力測(cè)評(píng)及解析；總時(shí)長(zhǎng) 12 周，共計(jì) 480-600 課時(shí)。

課程特色

兼顧聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合提升，避免單一能力短板；結(jié)合留學(xué)職場(chǎng)實(shí)際需求，強(qiáng)化實(shí)用技能；根據(jù)學(xué)員綜合水平分層指導(dǎo)。

課程內(nèi)容

發(fā)音：優(yōu)化連讀弱讀技巧，訓(xùn)練俄語(yǔ)語(yǔ)流節(jié)奏，糾正地域口音影響

詞匯：積累跨場(chǎng)景詞匯，如校園學(xué)習(xí)職場(chǎng)匯報(bào)生活服務(wù)類詞匯，通過(guò)讀寫(xiě)鞏固記憶

語(yǔ)法：講解進(jìn)階語(yǔ)法知識(shí)，如復(fù)合句結(jié)構(gòu)時(shí)態(tài)呼應(yīng)規(guī)則，結(jié)合篇章練習(xí)應(yīng)用

讀寫(xiě)：學(xué)習(xí)短篇文章閱讀方法，掌握日常書(shū)信郵件寫(xiě)作格式，進(jìn)行讀寫(xiě)結(jié)合訓(xùn)練

會(huì)話：拓展交流場(chǎng)景，如校園咨詢職場(chǎng)溝通服務(wù)辦理，提升復(fù)雜場(chǎng)景表達(dá)能力

班制安排

小班教學(xué)，每班 7-11 人，平衡各能力訓(xùn)練時(shí)間，關(guān)注個(gè)體綜合短板彌補(bǔ)。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

教師擁有俄語(yǔ)專業(yè)教學(xué)資質(zhì)，熟悉留學(xué)職場(chǎng)語(yǔ)言需求；采用 “綜合講解 + 分項(xiàng)訓(xùn)練 + 成果檢驗(yàn)” 模式；課后提供定制化學(xué)習(xí)計(jì)劃，輔助針對(duì)性提升。

課程亮點(diǎn)

贈(zèng)送俄語(yǔ)讀寫(xiě)范文集；配備跨場(chǎng)景詞匯手冊(cè)；設(shè)立綜合進(jìn)步獎(jiǎng)。

問(wèn)答 1

問(wèn)：俄語(yǔ)培訓(xùn)綜合能力課對(duì)留學(xué)申請(qǐng)有幫助嗎

答：有幫助。課程包含校園場(chǎng)景交流和學(xué)術(shù)讀寫(xiě)訓(xùn)練，能幫助學(xué)員提前適應(yīng)俄式教學(xué)語(yǔ)言環(huán)境，提升留學(xué)期間的學(xué)習(xí)溝通能力，間接助力留學(xué)準(zhǔn)備。

問(wèn)答 2

問(wèn)：俄語(yǔ)培訓(xùn)課程如何兼顧聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)不同能力提升

答：課程按模塊分配各能力訓(xùn)練時(shí)間，每節(jié)課包含發(fā)音詞匯基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，搭配會(huì)話練習(xí)和讀寫(xiě)任務(wù)，結(jié)合綜合測(cè)評(píng)發(fā)現(xiàn)短板，再通過(guò)課后定制計(jì)劃強(qiáng)化薄弱項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)全面提升。