這破空調(diào)吵得我腦仁疼，但一看到你們?cè)谌豪飭?wèn)保研的事，我更頭疼了，手里的咖啡都涼透了，想想還是得說(shuō)說(shuō)，我在這條路上折騰了五年多了，見(jiàn)過(guò)太多人從零開(kāi)始逆襲，也見(jiàn)過(guò)更多人掉坑里爬不出來(lái)，今天就跟你們嘮點(diǎn)實(shí)在的，

以為成績(jī)好就夠，我差點(diǎn)連初審都沒(méi)過(guò)

我大二那會(huì)兒，GPA刷到專(zhuān)業(yè)前三，覺(jué)得穩(wěn)了，結(jié)果投夏令營(yíng)，簡(jiǎn)歷被刷得干干凈凈，一個(gè)入營(yíng)通知都沒(méi)收到，我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都蒙了，后來(lái)找了個(gè)學(xué)長(zhǎng)喝酒，他把我簡(jiǎn)歷扔過(guò)來(lái)，說(shuō)你這上面除了分?jǐn)?shù)，還有什么，科研，零，競(jìng)賽，零，項(xiàng)目經(jīng)歷，零，老師看你就像看一張白紙，不對(duì)，白紙還能畫(huà)畫(huà)，你這連紙都沒(méi)有，

（手機(jī)震了，我回個(gè)消息，馬上回來(lái)）

剛說(shuō)到哪了，哦，簡(jiǎn)歷，所以啊，零背景不是沒(méi)救，是你得學(xué)會(huì)“無(wú)中生有”，我當(dāng)時(shí)緊急補(bǔ)救，干了兩件事，第一，死磕專(zhuān)業(yè)課，把一門(mén)核心課的成績(jī)弄到滿(mǎn)分，還整理了厚厚一本學(xué)習(xí)筆記，第二，去找任課老師軟磨硬泡，求他讓我進(jìn)實(shí)驗(yàn)室打雜，對(duì)，就是打雜，洗瓶子、整理數(shù)據(jù)都行，

舔老師不是丟人的事，但方法不對(duì)全白費(fèi)

我最開(kāi)始傻乎乎地給老師發(fā)郵件，寫(xiě)什么“我對(duì)您的方向有濃厚興趣”，石沉大海，后來(lái)我學(xué)乖了，直接去辦公室門(mén)口堵，帶著我那本專(zhuān)業(yè)課筆記，和幾個(gè)具體的問(wèn)題，不是那種百度就能查到的，是真的啃論文啃出來(lái)的疑惑，老師一看，喲，這學(xué)生雖然沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，但肯下功夫，就讓我進(jìn)去了，

對(duì)了，有個(gè)小技巧，你去學(xué)院官網(wǎng)看老師的主頁(yè)，找那些剛回國(guó)、或者剛拿到項(xiàng)目的年輕老師，他們往往更需要人手，也愿意帶新手，成功率比找大牛高多了，

（說(shuō)到這個(gè)，我想起2019年那個(gè)夏天，我在實(shí)驗(yàn)室打地鋪，天天給師兄師姐跑數(shù)據(jù)，雖然累，但后來(lái)老師寫(xiě)推薦信特別有力，值了）

三個(gè)月能補(bǔ)救什么，我朋友靠這個(gè)拿了優(yōu)營(yíng)

我有個(gè)學(xué)員，大三下了，也是零競(jìng)賽零科研，急得不行，你搜保研0科研0競(jìng)賽怎么辦？零背景逆襲攻略與補(bǔ)救方案會(huì)看到很多說(shuō)法，但我的經(jīng)驗(yàn)是，最快出成果的不是搞科研，是去“包裝”一個(gè)項(xiàng)目，他怎么辦的呢，他把自己課程大作業(yè)，一個(gè)小組做的數(shù)據(jù)分析，重新深度挖掘，用了更高級(jí)的模型，寫(xiě)了篇像模像樣的報(bào)告，然后去找指導(dǎo)老師，懇請(qǐng)老師允許他把這個(gè)作為“項(xiàng)目經(jīng)歷”寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上，并且請(qǐng)老師幫他背書(shū)，

同時(shí)，他瘋狂準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)課面試，把專(zhuān)業(yè)核心課的前沿動(dòng)態(tài)、經(jīng)典理論爭(zhēng)議點(diǎn)都捋了一遍，面試時(shí)，老師問(wèn)項(xiàng)目，他誠(chéng)實(shí)地說(shuō)源于課程作業(yè)但自己做了深化，問(wèn)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，他答得比那些有科研的同學(xué)還深，最后逆襲拿了優(yōu)營(yíng)，所以，內(nèi)核要硬，表面功夫也要做，

信息戰(zhàn)比什么都重要，別閉門(mén)造車(chē)

很多人死就死在信息差，有些學(xué)校的某些專(zhuān)業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)小，或者有擴(kuò)招趨勢(shì)，或者老師有內(nèi)推名額，這些信息你去哪找，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、輔導(dǎo)員、甚至考研論壇，都是渠道，我當(dāng)年就是知道某個(gè)985新開(kāi)了一個(gè)交叉方向，報(bào)的人少，我提前聯(lián)系，撿了個(gè)漏，tql，但運(yùn)氣也是實(shí)力一部分，

（手機(jī)又震，算了不管了）

文書(shū)怎么寫(xiě)，血淚教訓(xùn)在這里

千萬(wàn)別套模板，老師一眼就能看出來(lái)，我最初用的模板，被嘲是“垃圾郵件”，后來(lái)我改了，開(kāi)頭直接寫(xiě)“我在學(xué)習(xí)XX理論時(shí)，對(duì)其中XX問(wèn)題無(wú)法理解，直到讀了您在某年發(fā)表的關(guān)于XX的文章”，這就叫針對(duì)性，雖然那文章我可能只讀了個(gè)摘要，但要裝得像，不對(duì)，我剛才說(shuō)錯(cuò)了，不是裝，是要真的去讀，哪怕讀懂一兩篇，你就有話(huà)說(shuō)了，

再提一次，你搜保研0科研0競(jìng)賽怎么辦？零背景逆襲攻略與補(bǔ)救方案，會(huì)發(fā)現(xiàn)大家都在強(qiáng)調(diào)“真誠(chéng)”，但真誠(chéng)不是讓你啥都說(shuō)，是突出你的思考和潛力，哪怕你只有課程作業(yè)，

好了，我現(xiàn)在有點(diǎn)累，打字也慢，這破鍵盤(pán)好幾個(gè)鍵不靈，總之，別慌，零背景有零背景的打法，你現(xiàn)在就可以做的1件小事，打開(kāi)電腦，列出你分?jǐn)?shù)最高的三門(mén)專(zhuān)業(yè)課，每門(mén)課找三個(gè)前沿問(wèn)題，去知網(wǎng)搜三篇綜述文章，今晚就看，看完寫(xiě)個(gè)兩百字的思考，存好，面試絕對(duì)用得上，

問(wèn)答部分

問(wèn)：學(xué)長(zhǎng)，我是不是得趕緊去參加個(gè)競(jìng)賽，哪怕花錢(qián)買(mǎi)的也行？ 答：你文章白看了是吧，我剛說(shuō)了我朋友靠深度挖掘課程作業(yè)逆襲，花錢(qián)買(mǎi)的競(jìng)賽，老師一問(wèn)就露餡，一旦發(fā)現(xiàn)，直接完蛋，不如把現(xiàn)有東西做深，

問(wèn)：聯(lián)系老師發(fā)郵件總不回怎么辦？ 答：哎，我上面不是寫(xiě)了去辦公室堵嗎，郵件不回就換方式，課間去問(wèn)問(wèn)題，或者找他的研究生引薦，方法總比困難多，別發(fā)一次郵件就干等，那等到啥時(shí)候，