課程名稱

職業(yè)裝潢設(shè)計(jì)師實(shí)戰(zhàn)就業(yè)班

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 核心目標(biāo)學(xué)員為零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱、希望轉(zhuǎn)行進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的跨行業(yè)者，以及設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，他們通常缺乏系統(tǒng)的知識(shí)體系和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。


2. 學(xué)員普遍面臨知識(shí)碎片化、軟件操作不熟練、設(shè)計(jì)思維難以落地、缺乏作品集和行業(yè)人脈，導(dǎo)致求職困難或無法獨(dú)立接單的痛點(diǎn)。


3. 本課程同樣適用于尋求技能系統(tǒng)化升級(jí)的裝修行業(yè)從業(yè)者（如銷售、監(jiān)理）及業(yè)余愛好者，旨在幫助他們構(gòu)建專業(yè)設(shè)計(jì)能力，實(shí)現(xiàn)職業(yè)突破或興趣深化。

課程特色

1. 采用“小班制項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”，每位學(xué)員需在導(dǎo)師帶領(lǐng)下，全程跟進(jìn)并完成3套以上從概念到軟裝搭配的完整家裝全案設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)練一體。


2. 課程設(shè)計(jì)首創(chuàng)“業(yè)主角色扮演”與“施工方交底模擬”環(huán)節(jié)，強(qiáng)化溝通與實(shí)操能力，并將行業(yè)新材料、新工藝趨勢(shì)作為動(dòng)態(tài)更新內(nèi)容納入教學(xué)。


3. 提供貫穿學(xué)習(xí)與就業(yè)的“職業(yè)發(fā)展護(hù)航”服務(wù)，包括1對(duì)1作品集優(yōu)化、模擬面試、合作企業(yè)內(nèi)推，并建立學(xué)員終身制資源交流社群。


4. 區(qū)別于單純軟件教學(xué)或理論灌輸?shù)恼n程，本課程以產(chǎn)出高質(zhì)量商業(yè)級(jí)作品集為核心目標(biāo)，教學(xué)與市場(chǎng)需求無縫對(duì)接，確保學(xué)習(xí)成果可直接用于求職或創(chuàng)業(yè)。

課程內(nèi)容

1. 核心教學(xué)模塊涵蓋：室內(nèi)設(shè)計(jì)原理與人體工程學(xué)、AutoCAD施工圖深化、SketchUp/3ds Max效果圖表現(xiàn)、全案設(shè)計(jì)流程（概念-方案-軟裝）、裝修材料與工藝、預(yù)算與合同管理。


2. 重點(diǎn)培養(yǎng)空間規(guī)劃、軟件綜合運(yùn)用、設(shè)計(jì)方案手繪與數(shù)字化呈現(xiàn)、客戶需求溝通、施工落地管控及成本核算六大關(guān)鍵職業(yè)技能。


3. 特色實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練包括：真實(shí)戶型改造項(xiàng)目、主流風(fēng)格全案設(shè)計(jì)、全套施工圖繪制、360°全景效果圖制作，并安排工地實(shí)地勘測(cè)與材料市場(chǎng)調(diào)研。


4. 學(xué)習(xí)路徑分為四階段：基礎(chǔ)軟件與設(shè)計(jì)思維（4周）、深化設(shè)計(jì)與表現(xiàn)技法（6周）、全案項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)與整合（4周）、職業(yè)沖刺與作品集打造（2周），共16周系統(tǒng)進(jìn)階。

班制安排

1. 主要設(shè)置“小班就業(yè)班”（每班限15人）與“周末提升班”（每班限20人）兩種班型，確保教學(xué)關(guān)注度與互動(dòng)質(zhì)量。


2. 小班就業(yè)班采用脫產(chǎn)學(xué)習(xí)模式，適合全職轉(zhuǎn)行學(xué)員，節(jié)奏緊湊，項(xiàng)目訓(xùn)練深度更強(qiáng)；周末班則服務(wù)于在職提升人群，學(xué)習(xí)周期相應(yīng)延長(zhǎng)，時(shí)間更靈活。


3. 每班配備一名主講導(dǎo)師（10年以上項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)師）與一名助教，提供高清錄播回放、自研案例素材庫、正版軟件教學(xué)環(huán)境及線上答疑平臺(tái)。


4. 服務(wù)保障包括：課程作業(yè)當(dāng)天批改反饋、階段項(xiàng)目1對(duì)1輔導(dǎo)、缺課免費(fèi)補(bǔ)課權(quán)限，并為就業(yè)班學(xué)員提供直至成功入職的就業(yè)推薦服務(wù)。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1. 核心師資均為一線在職資深設(shè)計(jì)師與設(shè)計(jì)總監(jiān)，平均項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)超過8年，確保所授知識(shí)為市場(chǎng)當(dāng)前最新、最實(shí)用的解決方案。


2. 擁有自主開發(fā)的線上項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)平臺(tái)與超過1000GB的獨(dú)家設(shè)計(jì)素材庫（模型、材質(zhì)、案例），為學(xué)員提供強(qiáng)大的學(xué)習(xí)資源支持。


3. 建立了“學(xué)-練-評(píng)-測(cè)”四維質(zhì)量保障體系，通過階段性項(xiàng)目考核、學(xué)員匿名評(píng)分、畢業(yè)答辯評(píng)審等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把控教學(xué)效果。


4. 學(xué)員服務(wù)體系不僅關(guān)注學(xué)習(xí)過程，更延伸至職業(yè)發(fā)展，提供終身免費(fèi)的線下講座參與權(quán)、行業(yè)資源對(duì)接及作品集持續(xù)優(yōu)化建議，構(gòu)建長(zhǎng)期價(jià)值。

課程亮點(diǎn)

1. 最具吸引力的服務(wù)是“就業(yè)保障協(xié)議”（僅限就業(yè)班）：學(xué)員完成所有課程及考核，即可簽訂協(xié)議，享受不限次數(shù)的企業(yè)內(nèi)推服務(wù)，直至成功入職。


2. 顯著區(qū)別于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的特色在于“真實(shí)項(xiàng)目反哺教學(xué)”，課程中使用的案例多數(shù)來自導(dǎo)師或合作企業(yè)的真實(shí)待辦項(xiàng)目，使訓(xùn)練場(chǎng)景與工作場(chǎng)景零距離。


3. 學(xué)員能獲得超額價(jià)值，包括：3套可用于求職的完整商業(yè)級(jí)作品集、加入本地設(shè)計(jì)師生態(tài)社群的機(jī)會(huì)、以及享受合作材料商與家具品牌的專屬折扣渠道。


4. 課程的整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)總結(jié)為：以結(jié)果為導(dǎo)向的深度實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、與行業(yè)無縫對(duì)接的師資與內(nèi)容、以及從技能培養(yǎng)到職業(yè)通道打通的完整閉環(huán)服務(wù)。

問答

問題1：職業(yè)裝潢設(shè)計(jì)師實(shí)戰(zhàn)就業(yè)班學(xué)完能達(dá)到什么水平？需要多久？

學(xué)員完成全部16周的系統(tǒng)學(xué)習(xí)并通過考核后，將能夠獨(dú)立完成從量房、方案設(shè)計(jì)、施工圖繪制到效果圖表現(xiàn)的全套家裝設(shè)計(jì)流程，達(dá)到初級(jí)設(shè)計(jì)師的崗位要求。具體可量化的效果包括：能熟練運(yùn)用CAD、SketchUp/3ds Max等核心軟件，產(chǎn)出規(guī)范的施工圖紙和高質(zhì)量的渲染效果圖，并積累至少3套涵蓋不同風(fēng)格的全案設(shè)計(jì)作品集，具備與客戶及施工方進(jìn)行專業(yè)溝通和交底的能力。

問題2：參加這個(gè)裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)后，對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有什么具體幫助？

課程為就業(yè)學(xué)員提供全方位的求職支持，包括專業(yè)作品集定制、簡(jiǎn)歷優(yōu)化、模擬面試以及直接對(duì)接超過百家合作裝飾公司、設(shè)計(jì)工作室的內(nèi)推機(jī)會(huì)，定期舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)。對(duì)于計(jì)劃創(chuàng)業(yè)的學(xué)員，課程將提供小型設(shè)計(jì)工作室的運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)、合同與報(bào)價(jià)單模板，并分享供應(yīng)商資源渠道，同時(shí)在學(xué)員終身社群中持續(xù)進(jìn)行項(xiàng)目資源整合與業(yè)務(wù)合作推薦，助力學(xué)員平穩(wěn)起步。