課程名稱

[零基礎(chǔ)到精通] 爵士舞綜合能力提升系統(tǒng)課程

學(xué)習(xí)對(duì)象

1、零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的舞蹈愛好者，以18-35歲的年輕上班族、大學(xué)生為主，他們時(shí)間碎片化，渴望通過(guò)舞蹈釋放壓力、改善體態(tài)、培養(yǎng)興趣。
2、學(xué)員面臨“怕跟不上、害羞、動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)”等痛點(diǎn)，需要系統(tǒng)性、循序漸進(jìn)的指導(dǎo)和友好的學(xué)習(xí)氛圍，以建立自信。
3、亦適合有一定基礎(chǔ)、希望提升舞蹈質(zhì)感、學(xué)習(xí)編舞技巧的進(jìn)階學(xué)員，以及尋求通過(guò)舞蹈進(jìn)行社交、豐富業(yè)余生活的都市人群。

課程特色

1、采用“分層遞進(jìn)+模塊化”教學(xué)法，將復(fù)雜舞蹈拆解為孤立元素進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，確保學(xué)員從根基上掌握動(dòng)作要領(lǐng)。
2、課程設(shè)計(jì)融合了經(jīng)典爵士、現(xiàn)代爵士和流行編舞，結(jié)合當(dāng)下熱門音樂(lè)，創(chuàng)新性地引入“情景式”模仿訓(xùn)練，提升學(xué)習(xí)趣味性與表現(xiàn)力。
3、提供專屬學(xué)習(xí)檔案與課后視頻復(fù)盤服務(wù)，學(xué)員可清晰追蹤個(gè)人進(jìn)步；定期舉辦成果展演，為學(xué)員提供展示舞臺(tái)，增強(qiáng)成就感。
4、區(qū)別于短期工作坊，本課程提供長(zhǎng)達(dá)一年的階梯式學(xué)習(xí)規(guī)劃與社群陪伴，確保學(xué)習(xí)效果的持久性與系統(tǒng)性。

課程內(nèi)容

1、核心教學(xué)模塊包括：爵士舞基本功（Isolation、律動(dòng)、力量控制）、舞蹈組合片段學(xué)習(xí)、音樂(lè)節(jié)奏感訓(xùn)練、舞蹈表現(xiàn)力塑造四大知識(shí)領(lǐng)域。
2、關(guān)鍵能力培養(yǎng)方向?yàn)樯眢w協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、肌肉控制力及舞臺(tái)表現(xiàn)力，技能提升涵蓋從單一動(dòng)作到完整編舞的全程演繹。3、特色教學(xué)內(nèi)容包含每月一次主題編舞實(shí)戰(zhàn)（如K-pop、音樂(lè)劇爵士），以及針對(duì)體態(tài)矯正的專門性訓(xùn)練；每季度安排一次成品舞拍攝實(shí)戰(zhàn)。
4、學(xué)習(xí)路徑分為四個(gè)階段：基礎(chǔ)奠基期（1-3個(gè)月）、組合強(qiáng)化期（4-6個(gè)月）、編舞進(jìn)階期（7-9個(gè)月）、綜合展示期（10-12個(gè)月），進(jìn)度清晰可控。

班制安排

1、主要班型設(shè)置為：精品小班（6-8人）、常規(guī)班（12-15人）、私教一對(duì)一。所有班型均嚴(yán)格控制人數(shù)，保證教學(xué)效果。
2、精品小班適合零基礎(chǔ)及需要精細(xì)指導(dǎo)的學(xué)員；常規(guī)班適合有基礎(chǔ)、追求氛圍與性價(jià)比的學(xué)員；私教課針對(duì)時(shí)間不固定或有特定提升目標(biāo)的學(xué)員。
3、配備資深主教與助教雙師資，主教負(fù)責(zé)教學(xué)與編排，助教負(fù)責(zé)課后輔導(dǎo)與動(dòng)作糾正。提供高清教學(xué)視頻與專屬音樂(lè)庫(kù)。
4、服務(wù)保障包括缺課補(bǔ)課機(jī)制、24小時(shí)內(nèi)作業(yè)點(diǎn)評(píng)、班級(jí)專屬學(xué)習(xí)社群以及定期的學(xué)習(xí)進(jìn)度評(píng)估與規(guī)劃調(diào)整。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、核心師資均具備5年以上一線教學(xué)及舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)，主教老師持有國(guó)際舞蹈教師資格認(rèn)證，深諳成人學(xué)習(xí)心理與教學(xué)方法。
2、擁有自主研發(fā)的爵士舞分級(jí)教學(xué)體系與動(dòng)作庫(kù)，教學(xué)平臺(tái)提供多機(jī)位慢速分解視頻，支持學(xué)員隨時(shí)隨地反復(fù)學(xué)習(xí)難點(diǎn)。
3、質(zhì)量保障關(guān)鍵在于“入學(xué)評(píng)估-階段性測(cè)試-成果驗(yàn)收”三位一體的追蹤體系，并根據(jù)學(xué)員反饋實(shí)時(shí)優(yōu)化課程內(nèi)容與節(jié)奏。
4、學(xué)員服務(wù)體系提供從舞蹈學(xué)習(xí)到形象指導(dǎo)、表演機(jī)會(huì)推薦、舞蹈社群活動(dòng)組織的全鏈路價(jià)值，構(gòu)建持久的學(xué)習(xí)生態(tài)。

課程亮點(diǎn)

1、最具吸引力的服務(wù)是“一年內(nèi)免費(fèi)復(fù)訓(xùn)”和“年度成果MV拍攝”，讓學(xué)員的學(xué)習(xí)成果可視化，并獲得極具紀(jì)念價(jià)值的個(gè)人作品。
2、顯著區(qū)別于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的特色在于“舞蹈+體態(tài)管理”的雙重塑造，課程中融入針對(duì)性的形體訓(xùn)練，直接解決“含胸、駝背”等常見體態(tài)問(wèn)題。
3、學(xué)員不僅能學(xué)會(huì)跳舞，更能獲得由內(nèi)而外的自信提升、一個(gè)積極健康的社交圈層，以及一份可長(zhǎng)期發(fā)展的藝術(shù)愛好。
4、整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在于將短期技能培訓(xùn)升級(jí)為長(zhǎng)期的身心成長(zhǎng)項(xiàng)目，通過(guò)系統(tǒng)化課程、深度服務(wù)和社群文化，提供超越單純舞蹈動(dòng)作教學(xué)的超額價(jià)值。

問(wèn)答

問(wèn)題1：零基礎(chǔ)參加你們的爵士舞系統(tǒng)課程，多久能看到明顯效果？

我們的課程為不同階段設(shè)定了明確的目標(biāo)節(jié)點(diǎn)。通常，零基礎(chǔ)學(xué)員堅(jiān)持學(xué)習(xí)1個(gè)月后，能獨(dú)立跟跳2-3個(gè)八拍的簡(jiǎn)單組合，身體協(xié)調(diào)性明顯改善；3個(gè)月后，可完整演繹一支入門級(jí)成品舞，體態(tài)和自信均有顯著提升；6-9個(gè)月后，能掌握多種爵士舞風(fēng)格，具備一定的即興和表現(xiàn)能力。效果通過(guò)每月學(xué)習(xí)檔案對(duì)比和階段性視頻作業(yè)可清晰量化。

問(wèn)題2：學(xué)習(xí)這門爵士舞課程，對(duì)學(xué)員的社交和職場(chǎng)形象有什么具體幫助？

課程通過(guò)定期舞團(tuán)排練、成果展演和社群活動(dòng)，為學(xué)員搭建高質(zhì)量的社交平臺(tái)，幫助拓展同頻人脈。在職場(chǎng)形象方面，舞蹈訓(xùn)練極大提升個(gè)人的形體氣質(zhì)、表現(xiàn)力和鏡頭感，使學(xué)員在公眾表達(dá)、會(huì)議演講等場(chǎng)合更自信、更有感染力。我們還會(huì)組織商務(wù)禮儀與舞蹈結(jié)合的專場(chǎng)工作坊，并提供企業(yè)年會(huì)節(jié)目編排支持，直接將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于實(shí)際社交與職場(chǎng)場(chǎng)景。