課程名稱

《業(yè)財融合與智能決策：實戰(zhàn)型財務(wù)管理進階班》

學(xué)習對象

1、 企業(yè)財務(wù)經(jīng)理、主管及希望向管理會計轉(zhuǎn)型的資深財務(wù)會計人員，具備3年以上財務(wù)基礎(chǔ)工作經(jīng)驗，急需提升戰(zhàn)略分析與決策支持能力。
2、 學(xué)員普遍面臨數(shù)據(jù)整合困難、業(yè)財脫節(jié)、難以運用財務(wù)數(shù)據(jù)驅(qū)動業(yè)務(wù)增長及應(yīng)對數(shù)字化變革的痛點，渴望從核算型財務(wù)轉(zhuǎn)向價值創(chuàng)造型財務(wù)。
3、 企業(yè)非財務(wù)出身的中高層管理者、創(chuàng)業(yè)者及業(yè)務(wù)負責人，需要系統(tǒng)性掌握財務(wù)思維與工具，以優(yōu)化經(jīng)營決策和風險控制。

課程特色

1、 采用“真實企業(yè)案例貫穿+情景模擬工作坊”的核心教學(xué)法，所有知識點均通過一個完整的企業(yè)成長周期案例拆解與演練，確保即學(xué)即用。
2、 設(shè)計“戰(zhàn)略地圖到財務(wù)報表”逆向推演沙盤，創(chuàng)新性地讓學(xué)員從商業(yè)目標出發(fā)，反向構(gòu)建財務(wù)模型與監(jiān)控體系，深刻理解業(yè)財邏輯。3、 提供為期半年的課后“專家伴跑”服務(wù)，包括3次線上項目復(fù)盤輔導(dǎo)，確保學(xué)員能將所學(xué)直接應(yīng)用于當前工作崗位，解決實際難題。
4、 區(qū)別于傳統(tǒng)理論講授，本課程高度融合最新智能財務(wù)工具（如BI可視化、RPA）的應(yīng)用場景教學(xué)，提供獨家實訓(xùn)平臺，實現(xiàn)技能前沿化。

課程內(nèi)容

1、 核心教學(xué)模塊涵蓋戰(zhàn)略財務(wù)規(guī)劃、全面預(yù)算管理、成本管控與優(yōu)化、投融資決策分析、企業(yè)內(nèi)控與風險管理、財務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型六大重點知識領(lǐng)域。
2、 關(guān)鍵培養(yǎng)財務(wù)數(shù)據(jù)分析與洞察、全面預(yù)算編制與動態(tài)管控、投資項目評估模型搭建、經(jīng)營風險預(yù)警與應(yīng)對四項核心能力，強化學(xué)員決策支持技能。
3、 特色教學(xué)包括企業(yè)并購估值實戰(zhàn)模擬、基于Power BI的經(jīng)營分析儀表盤開發(fā)工作坊，以及業(yè)財沖突協(xié)調(diào)情景演練，強調(diào)實戰(zhàn)輸出。
4、 學(xué)習路徑采用“線上預(yù)習（基礎(chǔ)概念）+ 4天集中面授（精講與演練）+ 線上實踐任務(wù)與輔導(dǎo)”的混合式安排，確保學(xué)習深度與持續(xù)性。

班制安排

1、 主要設(shè)置“精英小班”（限30人）和“企業(yè)定制班”兩種班型，嚴格控制師生比，保障互動與輔導(dǎo)質(zhì)量。
2、 “精英小班”適合個人能力提升者，側(cè)重跨行業(yè)案例研討與思維碰撞；“企業(yè)定制班”針對企業(yè)團隊，課程內(nèi)容可結(jié)合企業(yè)自身業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)與問題深度定制。
3、 每班配備一名首席導(dǎo)師（具備15年以上企業(yè)CFO經(jīng)驗）和兩名助教（具備咨詢背景），提供全套自主研發(fā)的案例庫、工具模板及在線實訓(xùn)平臺賬號。4、 服務(wù)保障包括開課前學(xué)習需求調(diào)研、訓(xùn)中每日學(xué)習成果復(fù)盤、訓(xùn)后學(xué)習轉(zhuǎn)化計劃制定與跟蹤，并提供班級專屬的線上知識庫持續(xù)更新。

教學(xué)優(yōu)勢

1、 核心師資均為曾任或現(xiàn)任大型企業(yè)集團CFO、財務(wù)總監(jiān)的實戰(zhàn)專家，平均授課時長超過1000小時，深諳企業(yè)財務(wù)管理真實場景與難點。
2、 教學(xué)資源的核心競爭力在于獨家開發(fā)的“行業(yè)財務(wù)數(shù)據(jù)庫”和“動態(tài)案例生成器”，能為學(xué)員提供貼近其所在行業(yè)的、高度仿真的訓(xùn)練素材。
3、 質(zhì)量保障關(guān)鍵在于“三級評估體系”：課堂反應(yīng)評估、模擬任務(wù)成果評估、以及訓(xùn)后3個月的行為改變與績效改善跟蹤評估，確保學(xué)習效果落地。4、 學(xué)員服務(wù)體系獨特價值在于構(gòu)建了跨期學(xué)員的“財務(wù)精英社群”，定期組織線上專題分享與線下資源對接會，持續(xù)賦能學(xué)員職業(yè)發(fā)展。

課程亮點

1、 最具吸引力的核心亮點是“畢業(yè)即輸出一份針對本公司（或模擬公司）的《年度財務(wù)戰(zhàn)略支持方案》”，將學(xué)習成果直接轉(zhuǎn)化為工作價值。
2、 顯著區(qū)別于競爭對手的特色在于“智能財務(wù)工具鏈實操”，不僅教理念，更手把手教學(xué)員使用主流的財務(wù)數(shù)據(jù)分析與自動化工具解決效率問題。
3、 學(xué)員能獲得超額價值包括：終身免費復(fù)訓(xùn)同一課程、優(yōu)先內(nèi)推至合作企業(yè)財務(wù)高端崗位、并獲得課程中所用軟件工具的優(yōu)惠使用權(quán)。
4、 課程整體競爭優(yōu)勢總結(jié)為：以“實戰(zhàn)、融合、智能”為核心，提供從知識到技能、從學(xué)習到應(yīng)用、從個人成長到資源鏈接的閉環(huán)價值交付。

問答

問題1：《業(yè)財融合與智能決策》財務(wù)管理培訓(xùn)班的效果如何衡量？能具體提升哪些工作能力？

課程效果通過三級量化體系衡量：首先，課程結(jié)束時學(xué)員需通過模擬經(jīng)營決策任務(wù)考核，通過率保障在95%以上；其次，訓(xùn)后3個月內(nèi)，90%以上學(xué)員能獨立完成所在部門的財務(wù)分析報告或預(yù)算優(yōu)化方案；具體提升的能力包括：利用財務(wù)模型進行業(yè)務(wù)決策支持、使用BI工具實現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化分析、主導(dǎo)跨部門預(yù)算溝通等，這些能力提升可直接通過項目匯報質(zhì)量和效率提升來體現(xiàn)。

問題2：參加《業(yè)財融合與智能決策》財務(wù)管理培訓(xùn)班對職業(yè)晉升或轉(zhuǎn)型有什么具體幫助？

本課程對職業(yè)晉升與轉(zhuǎn)型提供三大具體支持：一是“能力認證”，學(xué)員畢業(yè)后將獲得由主辦方及業(yè)界專家聯(lián)合簽署的實戰(zhàn)能力認證證書，提升簡歷分量；二是“資源對接”，優(yōu)秀學(xué)員將直接進入合作企業(yè)（包括會計師事務(wù)所、投資機構(gòu)及知名企業(yè)）的人才推薦庫，并獲得至少1次專屬內(nèi)推面試機會；三是“轉(zhuǎn)型輔導(dǎo)”，針對有意向轉(zhuǎn)型管理會計、財務(wù)分析或BP（業(yè)務(wù)伙伴）的學(xué)員，提供個性化的轉(zhuǎn)型路徑規(guī)劃和3次一對一輔導(dǎo)，幫助其梳理優(yōu)勢并成功定位新崗位。