歡迎來到愛學(xué)網(wǎng)！ 
歡迎來到愛學(xué)網(wǎng)！
咨詢熱線 400-909-8252
課程名稱數(shù)據(jù)賦能：商業(yè)智能與大數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營學(xué)習(xí)對(duì)象核心目標(biāo)學(xué)員為希望向數(shù)據(jù)分析方向轉(zhuǎn)型的業(yè)務(wù)人員（如運(yùn)營、市場、產(chǎn)品崗）及入門級(jí)數(shù)據(jù)崗位從業(yè)者（如數(shù)據(jù)專員），具備一定業(yè)務(wù)理解但缺乏系統(tǒng)分析工具與實(shí)... [查看詳情]
￥電詢
立即報(bào)名
課程名稱企業(yè)級(jí)實(shí)戰(zhàn)：全鏈路大數(shù)據(jù)分析工程師實(shí)戰(zhàn)就業(yè)班學(xué)習(xí)對(duì)象核心目標(biāo)學(xué)員為希望轉(zhuǎn)行或入行大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的跨專業(yè)求職者、應(yīng)屆畢業(yè)生，及需系統(tǒng)性提升的數(shù)據(jù)崗位從業(yè)者，具備一定的邏輯思維能力和學(xué)習(xí)意愿，但缺乏... [查看詳情]
￥電詢
立即報(bào)名
課程名稱大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)對(duì)象1、核心目標(biāo)學(xué)員為IT從業(yè)者、數(shù)據(jù)分析愛好者，背景包括計(jì)算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域，具備基礎(chǔ)編程知識(shí)。2、學(xué)員面臨技能不足導(dǎo)致就業(yè)競爭力弱、無法高效處理海量數(shù)據(jù)的痛... [查看詳情]
￥電詢
立即報(bào)名
課程名稱大數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)對(duì)象1、核心目標(biāo)學(xué)員為在職數(shù)據(jù)分析師、IT從業(yè)者及業(yè)務(wù)分析師，他們通常具備基礎(chǔ)編程或統(tǒng)計(jì)知識(shí)，但缺乏系統(tǒng)化實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，急需提升大數(shù)據(jù)處理能力以應(yīng)對(duì)職場競爭。2、學(xué)員普遍... [查看詳情]
￥電詢
立即報(bào)名
課程名稱大數(shù)據(jù)分析師實(shí)戰(zhàn)就業(yè)班學(xué)習(xí)對(duì)象計(jì)劃轉(zhuǎn)行或初入數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的職場新人及應(yīng)屆畢業(yè)生，具備基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)操作能力，對(duì)數(shù)據(jù)敏感但缺乏系統(tǒng)知識(shí)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員普遍面臨缺乏企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、技能體系零... [查看詳情]
￥電詢
立即報(bào)名
課程名稱大數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)對(duì)象核心目標(biāo)學(xué)員為在職數(shù)據(jù)分析師、IT從業(yè)者及業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型人員，具備基礎(chǔ)編程或統(tǒng)計(jì)知識(shí)，尋求技能提升以適應(yīng)行業(yè)變化。學(xué)員普遍面臨數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策能力不足、工具應(yīng)用不熟練等... [查看詳情]
￥電詢
立即報(bào)名
課程名稱大數(shù)據(jù)分析師實(shí)戰(zhàn)精英班學(xué)習(xí)對(duì)象1、本課程核心面向有1-3年數(shù)據(jù)處理經(jīng)驗(yàn)的在職數(shù)據(jù)分析師、業(yè)務(wù)分析師及IT開發(fā)人員，他們具備基礎(chǔ)的SQL和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，希望系統(tǒng)提升大數(shù)據(jù)平臺(tái)下的分析能力。2、學(xué)員普遍... [查看詳情]
￥電詢
立即報(bào)名
課程名稱大數(shù)據(jù)分析師實(shí)戰(zhàn)精英班學(xué)習(xí)對(duì)象1、本課程核心面向有1-3年數(shù)據(jù)處理經(jīng)驗(yàn)的在職數(shù)據(jù)分析師、業(yè)務(wù)分析師及IT開發(fā)人員，他們具備基礎(chǔ)的SQL和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，希望系統(tǒng)提升大數(shù)據(jù)平臺(tái)下的分析能力。2、學(xué)員普遍... [查看詳情]
￥電詢
立即報(bào)名
課程名稱大數(shù)據(jù)分析師實(shí)戰(zhàn)就業(yè)集訓(xùn)營學(xué)習(xí)對(duì)象核心目標(biāo)學(xué)員為擁有0-2年經(jīng)驗(yàn)的數(shù)據(jù)崗位新人、意向轉(zhuǎn)行人員及應(yīng)屆畢業(yè)生，具備基本的邏輯思維與學(xué)習(xí)能力，但缺乏系統(tǒng)的知識(shí)框架與商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員普遍面臨知識(shí)... [查看詳情]
￥電詢
立即報(bào)名
課程名稱實(shí)戰(zhàn)驅(qū)動(dòng)的大數(shù)據(jù)分析與商業(yè)智能應(yīng)用高級(jí)研修班學(xué)習(xí)對(duì)象尋求職業(yè)轉(zhuǎn)型或提升的在職人士，如IT開發(fā)、運(yùn)營、市場、財(cái)務(wù)等崗位人員，具備基本邏輯思維與辦公軟件操作能力，希望系統(tǒng)性進(jìn)入大數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域。學(xué)... [查看詳情]
￥電詢
立即報(bào)名
課程名稱從零到精：大數(shù)據(jù)分析全棧實(shí)戰(zhàn)就業(yè)班學(xué)習(xí)對(duì)象面向零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱、希望轉(zhuǎn)行進(jìn)入大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的職場新人及應(yīng)屆畢業(yè)生，具備基本的計(jì)算機(jī)操作能力和邏輯思維。學(xué)員普遍缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)路徑、真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和... [查看詳情]
￥電詢
立即報(bào)名
課程名稱大數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)精英訓(xùn)練營學(xué)習(xí)對(duì)象核心目標(biāo)學(xué)員為希望轉(zhuǎn)型或深耕數(shù)據(jù)領(lǐng)域的職場人士，具備一定辦公軟件基礎(chǔ)，但缺乏系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析技能、方法及項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員常面臨數(shù)據(jù)分析效率低下、工具應(yīng)用不熟、... [查看詳情]
￥電詢
立即報(bào)名
課程名稱大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)對(duì)象1、核心目標(biāo)學(xué)員為在職數(shù)據(jù)分析師、業(yè)務(wù)分析師及IT從業(yè)者，具備基礎(chǔ)編程或統(tǒng)計(jì)知識(shí)，希望系統(tǒng)提升大數(shù)據(jù)處理與挖掘能力。2、學(xué)員常見痛點(diǎn)包括數(shù)據(jù)處理效率低、分析結(jié)果不精... [查看詳情]
￥電詢
立即報(bào)名
課程名稱大數(shù)據(jù)分析師實(shí)戰(zhàn)就業(yè)班學(xué)習(xí)對(duì)象計(jì)劃轉(zhuǎn)行或初入數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的職場新人及應(yīng)屆畢業(yè)生，具備基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)操作能力，對(duì)數(shù)據(jù)敏感但缺乏系統(tǒng)知識(shí)和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員普遍面臨缺乏企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、技能體系零... [查看詳情]
￥電詢
立即報(bào)名
課程名稱大數(shù)據(jù)分析師實(shí)戰(zhàn)就業(yè)集訓(xùn)營學(xué)習(xí)對(duì)象核心目標(biāo)學(xué)員為擁有0-2年經(jīng)驗(yàn)的數(shù)據(jù)崗位新人、意向轉(zhuǎn)行人員及應(yīng)屆畢業(yè)生，具備基本的邏輯思維與學(xué)習(xí)能力，但缺乏系統(tǒng)的知識(shí)框架與商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員普遍面臨知識(shí)... [查看詳情]
￥電詢
立即報(bào)名
