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課程名稱軟件測(cè)試全流程實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)象1、尋求轉(zhuǎn)行進(jìn)入IT行業(yè)的技術(shù)小白及應(yīng)屆畢業(yè)生，具備基本計(jì)算機(jī)操作能力，但缺乏系統(tǒng)性的測(cè)試知識(shí)與項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。2、面臨知識(shí)零散、缺乏真實(shí)項(xiàng)目錘煉、求職競(jìng)爭(zhēng)力不足的痛... [查看詳情]

課程名稱網(wǎng)絡(luò)工程師實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)象核心目標(biāo)學(xué)員為計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)相關(guān)專業(yè)在校生或應(yīng)屆畢業(yè)生，以及希望轉(zhuǎn)行進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的職場(chǎng)人士，具備基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)知識(shí)但缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員普遍面臨就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不... [查看詳情]

課程名稱從零到一：手機(jī)應(yīng)用開發(fā)全棧工程師實(shí)戰(zhàn)集訓(xùn)營學(xué)習(xí)對(duì)象核心目標(biāo)學(xué)員為零基礎(chǔ)或有一定編程基礎(chǔ)，希望系統(tǒng)轉(zhuǎn)型為全棧開發(fā)工程師的求職者、在校大學(xué)生及職場(chǎng)新人。他們具備強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿，但缺乏系統(tǒng)化、項(xiàng)... [查看詳情]

物聯(lián)網(wǎng)嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實(shí)戰(zhàn)課程學(xué)習(xí)對(duì)象1、本課程主要面向電子、通信、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化等相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生及轉(zhuǎn)型工程師，具備C語言基礎(chǔ)與數(shù)電/模電基本概念，希望系統(tǒng)進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)嵌入式開發(fā)領(lǐng)域。2、學(xué)員普遍... [查看詳情]

課程名稱底層嵌入式開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營學(xué)習(xí)對(duì)象電子信息、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆生及初級(jí)工程師，具備C語言和數(shù)電模電基礎(chǔ)，但缺乏項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，難以將理論轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品開發(fā)能力。從事應(yīng)用層開發(fā)（如Android、... [查看詳情]

課程名稱產(chǎn)品經(jīng)理核心能力精講與實(shí)踐進(jìn)階班學(xué)習(xí)對(duì)象1、1-3年經(jīng)驗(yàn)希望系統(tǒng)提升的初級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理或希望轉(zhuǎn)行的技術(shù)、運(yùn)營、設(shè)計(jì)等崗位人員，具備基礎(chǔ)互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)知。2、學(xué)員常面臨知識(shí)體系碎片化、缺乏完整項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)... [查看詳情]

課程名稱產(chǎn)品經(jīng)理全鏈路實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)象1、核心目標(biāo)學(xué)員為0-3歲的產(chǎn)品新人及助理，具備基礎(chǔ)互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)知但知識(shí)零散、缺乏體系化項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，迫切希望構(gòu)建完整能力模型并產(chǎn)出高質(zhì)量作品集。2、學(xué)員普遍痛點(diǎn)是所學(xué)... [查看詳情]

課程名稱Web前端工程師全棧實(shí)戰(zhàn)就業(yè)班學(xué)習(xí)對(duì)象1、面向零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行、應(yīng)屆畢業(yè)生及渴望系統(tǒng)提升的職場(chǎng)新人，具備基本計(jì)算機(jī)操作能力，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有濃厚興趣，但缺乏系統(tǒng)知識(shí)體系和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。2、學(xué)員普遍面臨技術(shù)... [查看詳情]

課程名稱全棧式Web前端高薪工程師培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)對(duì)象1、零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行或跨專業(yè)求職者，希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)前端開發(fā)技能，快速進(jìn)入IT行業(yè)，尋求職業(yè)突破和高薪機(jī)會(huì)的人群。2、面臨知識(shí)碎片化、缺乏實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目、求職競(jìng)爭(zhēng)力不足... [查看詳情]

課程名稱H5前端培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對(duì)象1、核心目標(biāo)學(xué)員為對(duì)Web前端開發(fā)感興趣的初學(xué)者，包括計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)生或轉(zhuǎn)行人士，具備基本計(jì)算機(jī)操作和HTML/CSS基礎(chǔ)，希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)H5技術(shù)以提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2、學(xué)員普遍面臨缺... [查看詳情]

Python全棧開發(fā)與數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)就業(yè)班學(xué)習(xí)對(duì)象1、零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行人員與在職技能提升者。核心學(xué)員為希望進(jìn)入IT行業(yè)的非科班人士，以及需用Python進(jìn)行辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)分析或Web開發(fā)的職場(chǎng)人員，他們通常缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)... [查看詳情]

課程名稱Python智能開發(fā)工程師實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營學(xué)習(xí)對(duì)象1、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的在校生及應(yīng)屆畢業(yè)生，具備一定的邏輯思維基礎(chǔ)，尋求將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為企業(yè)級(jí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2、希望從傳統(tǒng)行業(yè)（如測(cè)試、運(yùn)維、數(shù)據(jù)... [查看詳情]

Python全棧開發(fā)工程師實(shí)戰(zhàn)就業(yè)班學(xué)習(xí)對(duì)象零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱、希望快速轉(zhuǎn)行IT高薪領(lǐng)域的跨行業(yè)從業(yè)者。他們通常缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)路徑和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，急需一門能直達(dá)就業(yè)的整合課程。面臨技術(shù)棧單一、難以獨(dú)立完成項(xiàng)目... [查看詳情]

Java編程基礎(chǔ)入門實(shí)戰(zhàn)班學(xué)習(xí)對(duì)象零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行者與跨行業(yè)新人，無編程經(jīng)驗(yàn)但對(duì)軟件開發(fā)感興趣，急需系統(tǒng)、高效的入門路徑以進(jìn)入IT行業(yè)。面臨入門困難、學(xué)習(xí)碎片化、缺乏實(shí)踐和指導(dǎo)的痛點(diǎn)，需要建立完整知識(shí)體系并獲... [查看詳情]

課程名稱星輝Java架構(gòu)師高薪培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)對(duì)象1、核心目標(biāo)學(xué)員為零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱、希望系統(tǒng)轉(zhuǎn)型Java開發(fā)的跨專業(yè)求職者及應(yīng)屆生，需具備一定的邏輯思維能力和全日制大專及以上學(xué)歷。2、學(xué)員普遍面臨缺乏系統(tǒng)... [查看詳情]