· 即將進入國際高中的學生:包括國內(nèi)初中畢業(yè)即將進入國際高一的學生,以及從公立學校體系升級到國際高中的學生。
· 國際高中在讀學生:在國際高中學習IGCSE課程但感覺知識掌握不扎實,或者想要進一步提升成績的學生。
· 考慮出國留學的普高學生:中考成績優(yōu)秀,不想入讀國際班而留在普高學習的學生。
· 專業(yè)師資團隊:優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程配備畢業(yè)于國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學府、教學經(jīng)驗豐富的教師。他們熟悉IGCSE課程體系與考試規(guī)則,能精準把握教學重點難點,采用靈活教學方法滿足不同學生學習需求。
· 個性化教學方案:考慮到學生基礎(chǔ)與學習目標差異,培訓(xùn)課程提供個性化教學。入學前通過測試了解學生水平,為其量身定制學習計劃。對基礎(chǔ)薄弱學生側(cè)重基礎(chǔ)知識鞏固與學習方法指導(dǎo);對學有余力學生安排拓展性學習內(nèi)容與挑戰(zhàn)性任務(wù),實現(xiàn)因材施教。
· 豐富教學資源:借助優(yōu)質(zhì)教材、在線學習平臺、模擬考試系統(tǒng)等豐富教學資源,提升教學效果。例如,使用專門編寫的IGCSE教材,內(nèi)容貼合考綱且案例豐富;利用在線學習平臺,學生可隨時獲取學習資料、觀看教學視頻、與老師同學互動交流。
· 數(shù)學:重點鞏固代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計等基礎(chǔ),結(jié)合真題練習提升解題速度。
· 科學類(物理/化學/生物):強化實驗分析、數(shù)據(jù)解讀能力,掌握核心概念(如運動學、化學鍵、生態(tài)系統(tǒng))。
· 英語:提升學術(shù)寫作技巧(如實驗報告、論文結(jié)構(gòu)),加強詞匯積累和語法運用。
· 經(jīng)濟/商科:通過案例分析理解市場機制、經(jīng)濟指標,練習圖表解讀和數(shù)據(jù)分析。
· 知識鞏固與拓展:IGCSE課程涵蓋多領(lǐng)域豐富科目,如數(shù)學、物理、化學、生物、經(jīng)濟、英語等。經(jīng)過學期學習,暑假培訓(xùn)可幫助學生系統(tǒng)復(fù)習,梳理知識體系,強化薄弱環(huán)節(jié)。以數(shù)學為例,不僅能鞏固代數(shù)、幾何、統(tǒng)計等基礎(chǔ)知識,還可深入探究函數(shù)、微積分初步等更具挑戰(zhàn)性內(nèi)容,拓展知識深度與廣度。
· 語言能力提升:IGCSE采用全英文教學與考試,對學生英語要求高。暑假培訓(xùn)提供沉浸式英語環(huán)境,通過閱讀學術(shù)文獻、撰寫英文報告、參與課堂討論,全面鍛煉聽說讀寫能力,讓學生適應(yīng)全英學習節(jié)奏,為后續(xù)國際課程學習奠定語言基礎(chǔ)。
· 思維方式轉(zhuǎn)變:區(qū)別于傳統(tǒng)教育,IGCSE注重培養(yǎng)批判性思維、問題解決與自主學習能力。暑假培訓(xùn)中,老師引導(dǎo)學生對知識深入思考,鼓勵從不同角度分析問題,開展項目式學習,提升學生獨立思考與創(chuàng)新實踐能力,實現(xiàn)思維方式的國際化轉(zhuǎn)變。