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課程名稱園林設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)對象核心目標(biāo)學(xué)員為園林設(shè)計(jì)、景觀建筑等相關(guān)專業(yè)在校學(xué)生或初級從業(yè)者，具備基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論知識但缺乏實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員普遍面臨設(shè)計(jì)軟件操作不熟練、項(xiàng)目流程不清晰、就業(yè)競爭力不... [查看詳情]

電商視覺設(shè)計(jì)與運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)高級課程具備一定平面或UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，希望轉(zhuǎn)型或深耕電商設(shè)計(jì)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)師。他們通常熟悉設(shè)計(jì)軟件，但缺乏對電商平臺設(shè)計(jì)規(guī)范、營銷邏輯和商業(yè)轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)理解。中小電商企業(yè)的運(yùn)營、店主... [查看詳情]

課程名稱高級室內(nèi)設(shè)計(jì)師全案大師班學(xué)習(xí)對象具備1-3年基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師或設(shè)計(jì)助理，尋求體系化提升方案能力、突破職業(yè)瓶頸、實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目溢價(jià)。學(xué)員普遍面臨設(shè)計(jì)思維零散、難以掌控高端項(xiàng)目全流程、方案呈現(xiàn)... [查看詳情]

課程名稱從零到精通：平面設(shè)計(jì)就業(yè)實(shí)戰(zhàn)班學(xué)習(xí)對象核心目標(biāo)學(xué)員為零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱、希望轉(zhuǎn)行或求職平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的待業(yè)人員及應(yīng)屆畢業(yè)生，他們通常缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練和商業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員面臨的主要痛點(diǎn)包括：自學(xué)技能... [查看詳情]

課程名稱家具設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)對象1、核心目標(biāo)學(xué)員為室內(nèi)設(shè)計(jì)師、家具行業(yè)從業(yè)者及轉(zhuǎn)行者，具備一定美術(shù)基礎(chǔ)或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，尋求系統(tǒng)提升設(shè)計(jì)能力。2、學(xué)員面臨缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)資源不足等痛點(diǎn)，急需掌握... [查看詳情]

課程名稱平面視覺大師特訓(xùn)營學(xué)習(xí)對象零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行或設(shè)計(jì)愛好者，具備基本審美與學(xué)習(xí)熱情，但缺乏系統(tǒng)知識與軟件技能，急需高效入門路徑。面臨技能零散、作品缺乏商業(yè)價(jià)值、求職作品集競爭力弱等痛點(diǎn)，渴望通過學(xué)習(xí)快... [查看詳情]

課程名稱AI平面設(shè)計(jì)就業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對象核心目標(biāo)學(xué)員為零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行者或設(shè)計(jì)愛好者，具備基本計(jì)算機(jī)操作能力，但缺乏專業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和AI工具使用背景，希望通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)快速進(jìn)入平面設(shè)計(jì)行業(yè)。學(xué)員面臨就業(yè)競爭力不足... [查看詳情]

課程名稱AI平面設(shè)計(jì)就業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對象零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行或應(yīng)屆畢業(yè)生，希望快速進(jìn)入平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域，但缺乏系統(tǒng)技能與項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，面臨就業(yè)門檻高、競爭力弱的困境。傳統(tǒng)設(shè)計(jì)從業(yè)者或設(shè)計(jì)新手，面臨設(shè)計(jì)效率低下、創(chuàng)意瓶... [查看詳情]

課程名稱新銳平面視覺設(shè)計(jì)師孵化計(jì)劃學(xué)習(xí)對象零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行者與設(shè)計(jì)愛好者，無相關(guān)專業(yè)背景但渴望系統(tǒng)入門，尋求明確的職業(yè)發(fā)展路徑。在職提升者與自由職業(yè)者，具備一定軟件基礎(chǔ)但設(shè)計(jì)思維零散，作品缺乏商業(yè)價(jià)值，亟需... [查看詳情]

課程名稱家具設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)對象1、核心目標(biāo)學(xué)員群體為具有設(shè)計(jì)基礎(chǔ)或?qū)揖咴O(shè)計(jì)感興趣的初學(xué)者，包括室內(nèi)設(shè)計(jì)師、美術(shù)院校學(xué)生及轉(zhuǎn)行人士，背景特征為渴望系統(tǒng)學(xué)習(xí)家具設(shè)計(jì)知識以提升職業(yè)競爭力。2、學(xué)... [查看詳情]

課程名稱平面設(shè)計(jì)就業(yè)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營學(xué)習(xí)對象核心目標(biāo)學(xué)員為希望快速轉(zhuǎn)行或入行的零基礎(chǔ)小白、應(yīng)屆畢業(yè)生，以及從事相關(guān)文職、銷售等工作但對設(shè)計(jì)有濃厚興趣的跨行業(yè)者。他們通常缺乏系統(tǒng)性的專業(yè)知識和可展示的... [查看詳情]

課程名稱室內(nèi)設(shè)計(jì)思維與精英實(shí)戰(zhàn)大師班學(xué)習(xí)對象核心目標(biāo)學(xué)員為擁有1-3年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)或設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)背景的室內(nèi)設(shè)計(jì)師、深化設(shè)計(jì)師，他們具備基礎(chǔ)技能，但尋求突破職業(yè)瓶頸，建立系統(tǒng)設(shè)計(jì)思維與個人品牌。學(xué)員面臨設(shè)... [查看詳情]

全鏈路電商設(shè)計(jì)師實(shí)戰(zhàn)孵化營學(xué)習(xí)對象面向有1-2年基礎(chǔ)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)（如平面、UI）但希望系統(tǒng)轉(zhuǎn)型或深耕電商設(shè)計(jì)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)師，他們具備軟件操作能力，但缺乏商業(yè)設(shè)計(jì)思維與系統(tǒng)化項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員普遍面臨技能零散不成體... [查看詳情]

課程名稱園林設(shè)計(jì)師職業(yè)賦能實(shí)戰(zhàn)營學(xué)習(xí)對象本課程核心面向希望轉(zhuǎn)行進(jìn)入園林設(shè)計(jì)領(lǐng)域的零基礎(chǔ)或跨行業(yè)人士，及設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，他們具備學(xué)習(xí)熱情但缺乏系統(tǒng)知識體系與項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員普遍面臨知識碎... [查看詳情]

課程名稱廣告設(shè)計(jì)大師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營：從理論到商業(yè)變現(xiàn)的全鏈路培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)對象1、面向零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行人員、設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆生及初級設(shè)計(jì)從業(yè)者，具備基本審美與軟件學(xué)習(xí)熱情，但缺乏系統(tǒng)性廣告設(shè)計(jì)知識體系與商業(yè)項(xiàng)... [查看詳情]