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> 培訓(xùn)課程
課程名稱水墨丹青·國畫系統(tǒng)傳承與創(chuàng)新實(shí)踐課程學(xué)習(xí)對象1、核心目標(biāo)學(xué)員為零基礎(chǔ)或初級基礎(chǔ)的國畫愛好者，年齡通常在25-50歲，具備一定審美追求和文化興趣，但缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練和名師指導(dǎo)，對傳統(tǒng)技法感到陌生。2、學(xué)... [查看詳情]
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課程名稱智慧財(cái)務(wù)時(shí)代：會計(jì)人員數(shù)字化轉(zhuǎn)型與實(shí)務(wù)能力提升高級研修班學(xué)習(xí)對象核心目標(biāo)學(xué)員為企事業(yè)單位在職中高級財(cái)務(wù)人員、會計(jì)主管及財(cái)務(wù)經(jīng)理，具備3年以上財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，正面臨數(shù)字化轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)。學(xué)員普遍面臨... [查看詳情]
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課程名稱從零到專業(yè)：全鏈路家具設(shè)計(jì)師實(shí)戰(zhàn)孵化計(jì)劃學(xué)習(xí)對象核心目標(biāo)學(xué)員為零基礎(chǔ)或轉(zhuǎn)行人士，具備一定審美與動手熱情，但缺乏系統(tǒng)知識與軟件技能，渴望快速入門家具設(shè)計(jì)行業(yè)。學(xué)員痛點(diǎn)在于學(xué)習(xí)內(nèi)容碎片化、理論與... [查看詳情]
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管理會計(jì)信息化實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用高級研修班學(xué)習(xí)對象1、核心目標(biāo)學(xué)員為具備1-3年財(cái)務(wù)會計(jì)或管理會計(jì)基礎(chǔ)，正在或計(jì)劃向管理會計(jì)信息化崗位轉(zhuǎn)型的企業(yè)財(cái)務(wù)人員、財(cái)務(wù)主管及財(cái)務(wù)分析人員。2、學(xué)員普遍面臨企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)... [查看詳情]
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會計(jì)實(shí)操與綜合技能提升精英班學(xué)習(xí)對象1、財(cái)會專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生及缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)行人員，具備基礎(chǔ)理論知識但無法獨(dú)立完成全盤賬務(wù)處理，面臨求職無門或入職即淘汰的困境。2、在職出納、會計(jì)助理等基礎(chǔ)崗位人員... [查看詳情]
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課程名稱會計(jì)實(shí)務(wù)基礎(chǔ)與技能速成班學(xué)習(xí)對象1、零基礎(chǔ)或非會計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)行人士，無系統(tǒng)會計(jì)知識背景，急需快速入門并掌握上崗必備技能。2、學(xué)員面臨無法理解專業(yè)術(shù)語、不會進(jìn)行賬務(wù)處理、缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致求職困難... [查看詳情]
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課程名稱會計(jì)主管綜合能力躍升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營學(xué)習(xí)對象面向具備3-5年會計(jì)或總賬經(jīng)驗(yàn)、即將或初任會計(jì)主管崗位的專業(yè)人員，急需系統(tǒng)化提升管理能力與戰(zhàn)略視野。學(xué)員普遍面臨從執(zhí)行到管理的角色轉(zhuǎn)換困難、團(tuán)隊(duì)協(xié)同... [查看詳情]
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課程名稱中級會計(jì)師職稱精講通關(guān)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對象1、旨在考取中級會計(jì)師職稱的財(cái)務(wù)從業(yè)者，通常具備初級會計(jì)職稱或相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷，有一定實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)但缺乏系統(tǒng)應(yīng)試能力。2、學(xué)員面臨備考時(shí)間零散、知識點(diǎn)繁... [查看詳情]
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課程名稱《從零到精通：實(shí)戰(zhàn)派商業(yè)美術(shù)全能班》學(xué)習(xí)對象1、面向零美術(shù)基礎(chǔ)但希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握商業(yè)美術(shù)技能（如原畫、插畫、UI設(shè)計(jì)）的轉(zhuǎn)行人士、在校大學(xué)生及職場新人，具備強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿和投入時(shí)間。2、學(xué)員痛... [查看詳情]
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銀行從業(yè)資格認(rèn)證高效通關(guān)特訓(xùn)營學(xué)習(xí)對象銀行體系新入職員工及轉(zhuǎn)崗人員，急需持證上崗以滿足合規(guī)要求，并希望系統(tǒng)構(gòu)建金融知識框架。面臨考證時(shí)間緊、內(nèi)容多、通過率壓力大的痛點(diǎn)，需高效備考策略與重點(diǎn)提煉以快... [查看詳情]
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課程名稱AI平面設(shè)計(jì)就業(yè)實(shí)戰(zhàn)班學(xué)習(xí)對象核心目標(biāo)學(xué)員為具備一定PS/AI軟件基礎(chǔ)但面臨瓶頸的傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)師、美工，以及渴望轉(zhuǎn)行進(jìn)入設(shè)計(jì)領(lǐng)域但缺乏系統(tǒng)路徑的零基礎(chǔ)小白。他們普遍希望掌握前沿AI技術(shù)以提升職... [查看詳情]
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課程名稱國際注冊營養(yǎng)師（CIN）職業(yè)資格認(rèn)證與實(shí)戰(zhàn)賦能課程學(xué)習(xí)對象1、核心學(xué)員為希望轉(zhuǎn)型或入行健康領(lǐng)域的零基礎(chǔ)人士、相關(guān)行業(yè)（如健身、母嬰、食品）從業(yè)者，具備中等學(xué)歷背景，尋求系統(tǒng)、權(quán)威的職業(yè)資格認(rèn)證。2、... [查看詳情]
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育嬰師職業(yè)資格認(rèn)證與專業(yè)技能提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對象1、計(jì)劃從事育嬰師、母嬰護(hù)理員、早教機(jī)構(gòu)教師等職業(yè)的零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行人員或應(yīng)屆畢業(yè)生，需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)育兒知識與技能以獲得從業(yè)資格。2、新手父母、準(zhǔn)父母及... [查看詳情]
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教師資格證菁英優(yōu)培課程課程名稱教師資格證菁英優(yōu)培課程學(xué)習(xí)對象1、主要面向非師范類本科及以上學(xué)歷，并計(jì)劃參加全國中小學(xué)教師資格證考試的應(yīng)屆畢業(yè)生與職場轉(zhuǎn)行者，他們普遍缺乏系統(tǒng)的教育理論知識和教學(xué)實(shí)... [查看詳情]
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課程名稱心理咨詢師執(zhí)業(yè)能力系統(tǒng)化培訓(xùn)與認(rèn)證項(xiàng)目學(xué)習(xí)對象有志于從事心理咨詢工作的零基礎(chǔ)或跨專業(yè)人士，如教師、HR、社工、醫(yī)護(hù)人員等，需具備大專及以上學(xué)歷，并具備良好的人文關(guān)懷與溝通意愿。學(xué)員普遍面臨缺... [查看詳情]
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