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課程名稱軟件測試全流程實戰(zhàn)培訓學習對象核心目標學員為零基礎或經(jīng)驗薄弱、希望轉(zhuǎn)型軟件測試工程師的職場新人及轉(zhuǎn)行者,具備基本的計算機操作能力和邏輯思維,但缺乏系統(tǒng)知識體系和項目經(jīng)驗。學員普遍面臨無法... [查看詳情]
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網(wǎng)絡工程師實戰(zhàn)就業(yè)特訓營學習對象1、目標學員主要為計算機、通信等相關專業(yè)應屆生及工作1-3年尋求轉(zhuǎn)型的IT新人,他們具備一定理論基礎但缺乏企業(yè)級項目實操經(jīng)驗與就業(yè)競爭力。2、學員普遍面臨知識體系零散... [查看詳情]
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課程名稱手機應用開發(fā)全棧工程師就業(yè)實訓營學習對象核心目標學員為零基礎或基礎薄弱、希望轉(zhuǎn)行進入互聯(lián)網(wǎng)高薪技術崗位的跨界人才,如傳統(tǒng)行業(yè)職員、應屆畢業(yè)生等,需具備較強的邏輯思維和學習意愿。學員普遍面... [查看詳情]
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物聯(lián)網(wǎng)嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與實踐學習對象電子信息工程、通信工程、自動化、計算機等相關專業(yè)的在校大學生及應屆畢業(yè)生,具備C語言和數(shù)字電路基礎,希望將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐項目經(jīng)驗,增強就業(yè)競爭力。面臨“所學知... [查看詳情]
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課程名稱底層嵌入式開發(fā)培訓學習對象核心目標學員為電子工程、計算機科學等相關專業(yè)的應屆畢業(yè)生或初級工程師,具備C語言基礎和簡單電路知識,希望系統(tǒng)提升嵌入式開發(fā)技能。學員面臨缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗、難以掌握底... [查看詳情]
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課程名稱產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)訓練營:從0到1打造高競爭力產(chǎn)品人才學習對象0-3歲的產(chǎn)品新人、希望轉(zhuǎn)行成為產(chǎn)品經(jīng)理的職場人士,具備基本的邏輯思維能力和溝通協(xié)作意識。學員普遍面臨缺乏系統(tǒng)方法論、沒有實戰(zhàn)項目經(jīng)驗... [查看詳情]
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課程名稱產(chǎn)品經(jīng)理全鏈路實戰(zhàn)培訓學習對象本課程核心面向0-2年經(jīng)驗、尋求系統(tǒng)轉(zhuǎn)型或能力突破的初級產(chǎn)品經(jīng)理與跨行業(yè)轉(zhuǎn)行者。他們通常具備一定互聯(lián)網(wǎng)認知,但缺乏體系化方法論與可驗證的實戰(zhàn)項目經(jīng)驗。學員普... [查看詳情]
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課程名稱從零到精通的Web前端全棧工程師就業(yè)實訓班學習對象1、理工科大專及以上學歷的零基礎轉(zhuǎn)行人群,或從事非技術崗位希望高薪轉(zhuǎn)型的職場新人,具備基本的邏輯思維能力和較強的學習意愿。2、學員普遍面臨職... [查看詳情]
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課程名稱Web前端開發(fā)全棧實戰(zhàn)培訓課程學習對象核心目標學員為計算機相關專業(yè)在校生或畢業(yè)生,具備基礎編程知識,希望快速轉(zhuǎn)型為前端開發(fā)者;他們通常缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗,面臨技能與崗位需求脫節(jié)的挑戰(zhàn)。學員具體需求包... [查看詳情]
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H5前端培訓班學習對象1、核心目標學員為零基礎或轉(zhuǎn)行人士,具備高中以上學歷,對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有濃厚興趣但缺乏系統(tǒng)學習路徑;他們通常希望快速入門前端開發(fā),改變職業(yè)軌跡。2、學員面臨求職競爭激烈、技能脫節(jié)等痛點... [查看詳情]
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課程名稱Python全棧開發(fā)實戰(zhàn)課程學習對象1、核心目標學員群體為零基礎編程愛好者、轉(zhuǎn)行人士及大學生,他們通常缺乏系統(tǒng)編程經(jīng)驗但渴望快速進入IT行業(yè)。這些學員背景特征為對技術有濃厚興趣,希望掌握實用技能... [查看詳情]
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Python智能開發(fā)與AI應用實戰(zhàn)訓練營學習對象1、本課程核心面向有基礎編程概念(了解任何一門語言)或理工科背景,希望轉(zhuǎn)型至人工智能、數(shù)據(jù)分析、智能開發(fā)等高薪領域的在職人員及應屆畢業(yè)生。他們具備較強的邏輯... [查看詳情]
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課程名稱Python全棧開發(fā)實戰(zhàn)培訓學習對象核心目標學員群體為有轉(zhuǎn)行意向的零基礎人士、在校大學生及IT從業(yè)者,他們具備基本邏輯思維,渴望系統(tǒng)學習編程以進入高薪技術領域。學員常面臨技能碎片化、項目經(jīng)驗缺乏... [查看詳情]
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Java編程從零到精:核心語法與項目實戰(zhàn)入門班學習對象1、零基礎轉(zhuǎn)行人士與跨界學習者,無任何編程背景,期望通過系統(tǒng)學習掌握Java核心技術,成功進入軟件開發(fā)行業(yè)。2、面臨學習路徑混亂、缺乏實踐、遇到問題無人指... [查看詳情]
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Java全棧開發(fā)工程師就業(yè)實戰(zhàn)營1、面向計算機相關專業(yè)的應屆畢業(yè)生或畢業(yè)1-2年的初級開發(fā)者,他們具備基礎編程概念,但缺乏企業(yè)級項目經(jīng)驗和系統(tǒng)的技術棧整合能力。2、學員急需將分散的知識點串聯(lián)為可上線的項... [查看詳情]
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