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三維設(shè)計(jì)全流程實(shí)戰(zhàn)大師班學(xué)習(xí)對象1、主要面向零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行者、設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)在校生及初入職場的初級三維設(shè)計(jì)師，他們具備基本的計(jì)算機(jī)操作能力，渴望系統(tǒng)掌握三維設(shè)計(jì)技能以進(jìn)入相關(guān)行業(yè)。2、學(xué)員普遍面臨缺乏系... [查看詳情]

模具設(shè)計(jì)從入門到精通：全流程實(shí)戰(zhàn)精英班學(xué)習(xí)對象1、面向機(jī)械、材料、數(shù)控等相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生及轉(zhuǎn)行人員，具備基礎(chǔ)制圖知識，尋求進(jìn)入模具行業(yè)的技術(shù)崗位。2、學(xué)員缺乏系統(tǒng)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)與工廠標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知，面臨就業(yè)門... [查看詳情]

交互設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)對象核心目標(biāo)學(xué)員為0-3年經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)品經(jīng)理、UI設(shè)計(jì)師及轉(zhuǎn)行人士，具備基本設(shè)計(jì)軟件操作背景，尋求系統(tǒng)學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)以提升職場競爭力。學(xué)員面臨設(shè)計(jì)決策缺乏理論支撐、項(xiàng)目溝通效率低等痛點(diǎn)，急需... [查看詳情]

課程名稱景觀設(shè)計(jì)師專業(yè)技能強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)營學(xué)習(xí)對象核心目標(biāo)學(xué)員為從事景觀設(shè)計(jì)相關(guān)工作1-3年的初級設(shè)計(jì)師或助理，具備基本設(shè)計(jì)軟件操作能力，但項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏系統(tǒng)性設(shè)計(jì)思維與全流程管控能力。學(xué)員普遍面臨從... [查看詳情]

課程名稱動(dòng)漫人物插畫設(shè)計(jì)課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)對象核心目標(biāo)學(xué)員群體為對動(dòng)漫插畫有濃厚興趣的初學(xué)者和有一定基礎(chǔ)的愛好者，年齡通常在16-35歲，具備基本繪畫興趣但缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練，希望系統(tǒng)提升技能。學(xué)員面臨的具體痛點(diǎn)... [查看詳情]

課程名稱商業(yè)插畫師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營學(xué)習(xí)對象零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的轉(zhuǎn)行/興趣學(xué)習(xí)者，具備基本審美和軟件學(xué)習(xí)熱情，但缺乏系統(tǒng)方法與行業(yè)認(rèn)知。面臨“有想法但畫不出”、“技法零散無法商用”、“不知如何接單變現(xiàn)”等... [查看詳情]

課程名稱零基礎(chǔ)至創(chuàng)作：動(dòng)漫手繪系統(tǒng)精研班學(xué)習(xí)對象核心目標(biāo)學(xué)員為零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的動(dòng)漫愛好者，他們熱愛二次元文化，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿，但缺乏系統(tǒng)、正確的入門指導(dǎo)與練習(xí)方法。學(xué)員普遍面臨不知從何學(xué)起、自學(xué)... [查看詳情]

課程名稱CG插畫全流程大師班學(xué)習(xí)對象1、核心目標(biāo)學(xué)員為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在校生或畢業(yè)生，具備基本美術(shù)基礎(chǔ)但缺乏數(shù)字繪畫系統(tǒng)訓(xùn)練，希望系統(tǒng)掌握CG插畫技能以提升就業(yè)或升學(xué)競爭力。2、學(xué)員常見痛點(diǎn)包括軟件操作生... [查看詳情]

課程名稱動(dòng)畫制作入門培訓(xùn)學(xué)習(xí)對象1、核心目標(biāo)學(xué)員為零基礎(chǔ)但對動(dòng)畫制作有濃厚興趣的初學(xué)者，如大學(xué)生、轉(zhuǎn)行人士或業(yè)余愛好者，背景特征為缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)但具備基本計(jì)算機(jī)操作能力。2、學(xué)員面臨無法快速上手... [查看詳情]

課程名稱建筑設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)精英班學(xué)習(xí)對象1、核心目標(biāo)學(xué)員為建筑相關(guān)專業(yè)在校生或畢業(yè)生，具備基礎(chǔ)理論知識但缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，年齡在20-30歲之間，尋求快速提升就業(yè)競爭力。2、學(xué)員普遍面臨就業(yè)難、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)不足的痛點(diǎn)，... [查看詳情]

課程名稱零基礎(chǔ)動(dòng)畫師啟航計(jì)劃：二維動(dòng)畫制作全流程入門培訓(xùn)學(xué)習(xí)對象1、面向零基礎(chǔ)但對動(dòng)畫有濃厚興趣的愛好者，以及設(shè)計(jì)、美術(shù)等相關(guān)專業(yè)在校生，希望系統(tǒng)入門動(dòng)畫制作。2、學(xué)員普遍面臨缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)路徑、軟... [查看詳情]

課程名稱廣告設(shè)計(jì)師實(shí)戰(zhàn)就業(yè)集訓(xùn)營學(xué)習(xí)對象1、面向零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱，但希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)廣告設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)就業(yè)轉(zhuǎn)行的學(xué)員，通常為應(yīng)屆畢業(yè)生、轉(zhuǎn)行人士或設(shè)計(jì)愛好者，具備基本審美和軟件學(xué)習(xí)熱情。2、學(xué)員核心痛點(diǎn)是缺... [查看詳情]

課程名稱園林設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)對象核心目標(biāo)學(xué)員為園林設(shè)計(jì)、景觀建筑等相關(guān)專業(yè)在校學(xué)生或初級從業(yè)者，具備基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論知識但缺乏實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員普遍面臨設(shè)計(jì)軟件操作不熟練、項(xiàng)目流程不清晰、就業(yè)競爭力不... [查看詳情]

電商視覺設(shè)計(jì)與運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)高級課程具備一定平面或UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，希望轉(zhuǎn)型或深耕電商設(shè)計(jì)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)師。他們通常熟悉設(shè)計(jì)軟件，但缺乏對電商平臺設(shè)計(jì)規(guī)范、營銷邏輯和商業(yè)轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)理解。中小電商企業(yè)的運(yùn)營、店主... [查看詳情]

課程名稱高級室內(nèi)設(shè)計(jì)師全案大師班學(xué)習(xí)對象具備1-3年基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師或設(shè)計(jì)助理，尋求體系化提升方案能力、突破職業(yè)瓶頸、實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目溢價(jià)。學(xué)員普遍面臨設(shè)計(jì)思維零散、難以掌控高端項(xiàng)目全流程、方案呈現(xiàn)... [查看詳情]