就剛才，我徒弟發(fā)微信說(shuō)，師姐我又焦慮得睡不著，看了好多攻略還是不知道怎么開始，你說(shuō)我績(jī)點(diǎn)3.7到底有沒(méi)有戲啊

我看著屏幕愣了半天，好像看到五年前那個(gè)半夜刷論壇、把手機(jī)屏幕都戳熱了的自己，信息一堆一堆的，但越看心里越?jīng)]底，全是碎片

第一個(gè)坑，別在自我定位上自己把自己忽悠瘸了

我第一個(gè)失敗學(xué)員，對(duì)，就是那種付了咨詢費(fèi)的，他本科是還不錯(cuò)的211，專業(yè)排名也靠前，但他就死磕清北，說(shuō)非去不可，我勸他做做保底方案，他總覺(jué)得我在潑冷水，結(jié)果呢，夏令營(yíng)一個(gè)入營(yíng)offer都沒(méi)拿到，預(yù)推免徹底慌了，最后九推去了一個(gè)比他本科還，嗯，稍微弱一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)校，血虧

這里有個(gè)關(guān)鍵，不是你覺(jué)得自己行不行，是對(duì)方學(xué)校覺(jué)得你行不行，你得去翻他們前三年錄取的名單，看看都是哪些學(xué)校的，排名多少，有沒(méi)有論文，你搜211學(xué)生保研成功指南：高效策略與關(guān)鍵步驟全解析會(huì)看到很多說(shuō)法，但我的經(jīng)驗(yàn)是，最準(zhǔn)的就是去學(xué)院官網(wǎng)找往屆錄取公示，那才是真實(shí)世界

（手機(jī)震了，我回個(gè)消息，馬上回來(lái)）

回來(lái)了，老婆問(wèn)我明早吃啥，哎，繼續(xù)說(shuō)

不對(duì)，我剛才說(shuō)錯(cuò)了，自我定位不光是看門檻，你得拆解你自己的籌碼，績(jī)點(diǎn)、排名、英語(yǔ)、科研、競(jìng)賽、實(shí)習(xí)，你得像擺攤一樣把自己的貨都列出來(lái)，然后按目標(biāo)學(xué)校往年的口味去配比，有的學(xué)校就認(rèn)排名和績(jī)點(diǎn)，你競(jìng)賽一堆獎(jiǎng)可能不如人家專業(yè)第一有用，有的看重科研潛力，你這時(shí)候就得把哪怕是小創(chuàng)賽的經(jīng)歷好好包裝

聯(lián)系導(dǎo)師的郵件，我因?yàn)檫@個(gè)被晾了兩個(gè)月

第二個(gè)坑，海投，用同一封郵件改個(gè)名字就發(fā)，我干過(guò)，真的太蠢了，尤其是當(dāng)你遇到同一個(gè)學(xué)校的兩個(gè)老師是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的，他們一聊天，哦，這小子說(shuō)對(duì)我們各自的方向都“有濃厚興趣”，完了，直接進(jìn)黑名單，覺(jué)得你這人不真誠(chéng)，投機(jī)分子

你得真的，哪怕花半小時(shí)，去知網(wǎng)下幾篇這個(gè)老師近三年的論文，看看摘要，然后在郵件里提一句，“老師，我拜讀了您2021年關(guān)于XX的論文，其中提到的XX方法對(duì)我很有啟發(fā)，我在做XX項(xiàng)目時(shí)也嘗試過(guò)類似思路”，就這一句話，你就能干掉95%的競(jìng)爭(zhēng)者，因?yàn)榇蟛糠秩硕紤?，老師一看，嗯，這孩子用了心

對(duì)了，有個(gè)小工具，知網(wǎng)的“學(xué)者庫(kù)”功能，你輸入老師名字，能把他發(fā)文情況、合作網(wǎng)絡(luò)看得一清二楚，對(duì)你寫郵件和后續(xù)面試有幫助，好，拉回來(lái)

（說(shuō)到這個(gè)，我想起2019年那個(gè)夏天，我?guī)鸵粋€(gè)學(xué)員潤(rùn)色郵件，他死活不肯多寫那句，結(jié)果石沉大海，后來(lái)另一個(gè)學(xué)員用了這招，第二天就收到回復(fù)讓加微信詳聊，真的，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)）

面試不是考試，是你和未來(lái)老板的第一次非正式會(huì)談

太多人把面試準(zhǔn)備當(dāng)成背書了，自我介紹滾瓜爛熟，項(xiàng)目介紹倒背如流，但一問(wèn)到“你為什么選我們學(xué)?！?、“你為什么對(duì)這個(gè)方向感興趣”就懵了，開始說(shuō)一些“學(xué)校平臺(tái)好、師資力量強(qiáng)”的片兒湯話，老師聽得耳朵起繭

你得講故事，真的，我有個(gè)朋友，他排名不是最頂尖的，但面試時(shí)講他為什么對(duì)這個(gè)細(xì)分領(lǐng)域感興趣，是因?yàn)樗胰擞邢嚓P(guān)的健康問(wèn)題，他從大二就跟著老師做這方面研究，雖然成果不大，但看了很多文獻(xiàn)，然后順勢(shì)就聊起他看過(guò)的目標(biāo)導(dǎo)師的一篇英文文章，提出了一個(gè)很幼稚但顯得他思考過(guò)的問(wèn)題，面試當(dāng)場(chǎng)，那個(gè)主面老師眼睛就亮了，后來(lái)他跟我說(shuō)，老師覺(jué)得他有“內(nèi)驅(qū)力”，這比一個(gè)單純績(jī)點(diǎn)高的學(xué)生更吸引人

所以面試的核心是，營(yíng)造一種“我就是你們未來(lái)需要的研究生”的場(chǎng)，你得表現(xiàn)出你的熱情、你的基本素養(yǎng)、以及你和這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的匹配度，哪怕裝，也得裝出來(lái)

材料踩雷，一份粗心的材料能直接把你送走

我見過(guò)最離譜的，把申請(qǐng)A學(xué)校的個(gè)人陳述，抬頭忘了改，直接寫成了B大學(xué)的名字，材料直接進(jìn)垃圾桶，還有科研成果列表寫得天花亂墜，被老師細(xì)問(wèn)一句“這個(gè)實(shí)驗(yàn)中你具體負(fù)責(zé)了哪部分，用了什么參數(shù)”就卡殼，這會(huì)被認(rèn)為學(xué)術(shù)不端，是紅線

所有材料，必須，必須，必須找三個(gè)人幫你核對(duì)，一個(gè)看格式和錯(cuò)別字，一個(gè)看你內(nèi)容邏輯，一個(gè)完全不懂你專業(yè)的人看能不能看懂你想表達(dá)啥，你搜211學(xué)生保研成功指南：高效策略與關(guān)鍵步驟全解析里會(huì)強(qiáng)調(diào)材料的“專業(yè)性”與“真誠(chéng)性”，但我想加一條，“零失誤”，任何一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤都是態(tài)度問(wèn)題，老師會(huì)覺(jué)得你對(duì)他們不尊重

（手機(jī)又震，我媽問(wèn)我快遞取沒(méi)，等下再寫）

材料里還有個(gè)心機(jī)點(diǎn)，你的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述，最好能根據(jù)不同學(xué)校、不同導(dǎo)師的方向微調(diào)一下側(cè)重，比如你報(bào)偏理論的老師，就把課程成績(jī)、理論項(xiàng)目放前面，報(bào)偏應(yīng)用的，就把實(shí)習(xí)、實(shí)踐項(xiàng)目提前，這叫精準(zhǔn)投放資源，不是造假，是智慧

心態(tài)崩了，一切白給

保研是場(chǎng)馬拉松加心理戰(zhàn)，從三月到九月，甚至更久，我見過(guò)太多人前期意氣風(fēng)發(fā)，被拒一兩次后就蔫了，開始自我懷疑，甚至放棄，或者有些人拿了保底o(hù)ffer后就開始躺，錯(cuò)過(guò)沖刺更好學(xué)校的機(jī)會(huì)

我得說(shuō)句實(shí)話，除非你是大佬中的大佬，否則被拒是常態(tài)，我當(dāng)年被拒了七次，第八次才拿到理想的offer，關(guān)鍵是把每次失敗都當(dāng)成一次信息收集，比如你被A校拒了，可以試著禮貌地問(wèn)問(wèn)招生老師（如果有渠道），自己哪些方面比較薄弱，是專業(yè)背景不符，還是材料有問(wèn)題，有時(shí)候你能得到意想不到的反饋

對(duì)了，保研期間，一定，要建立一個(gè)自己的支持系統(tǒng)，可以是幾個(gè)一起保研的朋友，互相通氣，互相打氣，也可以是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，多跟他們聊聊，能緩解很多焦慮，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，大家都很慌，你不是一個(gè)人

（哎，我檢查了下上面，錯(cuò)別字肯定有，比如“個(gè)人”打成“個(gè)人”，懶得改了，意思你懂就行，還有“再”和“在”我老混用）

最后，你別以為拿到優(yōu)營(yíng)就高枕無(wú)憂了，去年還有個(gè)慘痛案例，我學(xué)員，拿了優(yōu)營(yíng)，九月份教育部系統(tǒng)開放后，睡過(guò)了頭，沒(méi)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)確認(rèn)，名額作廢，前面所有努力歸零，真的，我聽到消息時(shí)手都抖，太可惜了，所以每個(gè)環(huán)節(jié)，都要盯死，別當(dāng)甩手掌柜

好了，你現(xiàn)在就打開電腦，新建一個(gè)文件夾，名字就叫“保研作戰(zhàn)中心”，里面立刻建好這幾個(gè)子文件夾：1個(gè)人基礎(chǔ)材料、2各校招生簡(jiǎn)章、3導(dǎo)師聯(lián)系記錄、4面試準(zhǔn)備題庫(kù)、5進(jìn)度與deadline表格，先把這個(gè)架子搭起來(lái)，你就已經(jīng)贏過(guò)一半還在空想和焦慮的人了

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（下面是你要的問(wèn)答） 問(wèn)：保研是不是成績(jī)好就行了，我看你文章里沒(méi)怎么強(qiáng)調(diào)成績(jī)??？ 答：我真是服了，上面我第一個(gè)故事就說(shuō)我學(xué)員死磕清北失敗，后面不是說(shuō)“有的學(xué)校就認(rèn)排名和績(jī)點(diǎn)”嗎？成績(jī)是入場(chǎng)券，沒(méi)這張票你連游戲都進(jìn)不去，但進(jìn)去了能不能打贏，就看你的科研、你的面試、你的策略這些綜合因素了，別只看一句啊兄弟。

問(wèn)：聯(lián)系導(dǎo)師的郵件，真的有那么重要嗎？我覺(jué)得科研成果才是硬道理。 答：重要，太重要了，郵件是第一次印象分，你科研成果再硬，如果郵件寫得像垃圾廣告，老師可能根本沒(méi)興趣仔細(xì)看你的材料，我上面不是說(shuō)了那個(gè)“第二天就收到回復(fù)讓加微信”的例子嗎？老師也是人，也喜歡被重視、被用心對(duì)待的感覺(jué)，一封好郵件就是幫你敲開門的那個(gè)磚，門都不開，你屋里的寶貝（科研成果）給誰(shuí)看？

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