這破空調(diào)嗡嗡響，吵得我腦仁疼，手機(jī)屏幕還有道裂紋，算了湊合用吧，剛在論壇上又刷到幾個(gè)學(xué)弟學(xué)妹問SCI和保研的關(guān)系，問得我血壓都上來了，手里的冰可樂都不冰了，實(shí)在忍不住，必須得說幾句，有些坑你們是真沒必要再踩一遍了，我在這事兒上折騰了五六年，見過太多血淚史了，包括我自己的，今天聊的，你就當(dāng)是師兄的碎碎念，聽著就行，別外傳，

以為有篇論文就能躺贏，結(jié)果保研季差點(diǎn)沒學(xué)上

我先說最要命的，很多人覺得，哎，我發(fā)了篇SCI，哪怕是四區(qū)的，保研不是穩(wěn)了嗎，大錯(cuò)特錯(cuò)，不對，我剛才說錯(cuò)了，應(yīng)該是——致命錯(cuò)覺，我?guī)У牡谝粋€(gè)學(xué)員，就叫他小A吧，手里有篇不錯(cuò)的二區(qū)文章，從大三開始就飄了，覺得自己穩(wěn)進(jìn)top2了，結(jié)果呢，夏令營投了一堆，面試被刷得干干凈凈，為啥，因?yàn)樗恼撐氖菍?dǎo)師和博士師兄一手包辦的，他除了跑了個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，啥也說不清楚，面試?yán)蠋熾S便問了兩個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺陷，他就支支吾吾露餡了，老師直接覺得他學(xué)術(shù)不端，或者至少是水分太大，（手機(jī)震了，我回個(gè)消息，馬上回來）回來了，剛說到哪了，對，露餡了，所以記住，論文錄用了只是門票，你能不能進(jìn)去，還得看你是不是真懂這篇論文，每一個(gè)數(shù)據(jù)怎么來的，為啥用這個(gè)方法，局限性是啥，都得門兒清，你搜SCI論文錄用對保研的直接影響與策略解析會(huì)看到很多說法，但我的經(jīng)驗(yàn)是，直接影響的不是錄用通知那張紙，而是你靠這篇論文構(gòu)建起的整個(gè)知識體系和解決問題的能力，那張紙只是個(gè)敲門磚，敲開了門，你人得進(jìn)得去，站得住，

時(shí)間點(diǎn)踩錯(cuò)，全盤皆輸，我親身經(jīng)歷的慘案

這是血淚教訓(xùn)，SCI發(fā)表周期長到讓你懷疑人生，我有個(gè)朋友，目標(biāo)保研清北，計(jì)劃大四上學(xué)期開學(xué)前論文見刊，結(jié)果呢，投稿、修改、再審，拖到大四下學(xué)期才在線發(fā)表，保研材料提交早就截止了，他手里只有個(gè)投稿中的狀態(tài)，屁用沒有，最后不得已走了考研的路，辛苦得要死，（說到這個(gè)，我想起2019年那個(gè)夏天，我們一起在實(shí)驗(yàn)室通宵改論文，他說肯定來得及，結(jié)果...唉），所以策略的核心是什么，是倒推時(shí)間線，你想保研那年9月提交材料，那最晚同年6月就得拿到錄用通知，再往前推，投稿、修改、拒稿重投，至少留出一年到一年半的緩沖期，這意味著你大二下就得有像樣的成果開始投稿了，晚了就真的只能干瞪眼，對了，有個(gè)小技巧，如果你實(shí)在來不及見刊，一定要拿到正式的錄用通知，并且最好能有編輯部的錄用證明郵件，有些學(xué)校在材料審核時(shí)是認(rèn)這個(gè)的，但頂尖院?；局徽J(rèn)已發(fā)表或在線發(fā)表，這是信息差，很多人不知道，

選期刊的坑，掉進(jìn)去一次就萬劫不復(fù)

很多人為了追求速度，或者被一些無良中介忽悠，投了水刊、預(yù)警期刊甚至是掠奪性期刊，我見過最慘的一個(gè)學(xué)弟，論文是錄了，保研材料也交了，結(jié)果在公示期，被人舉報(bào)說期刊是學(xué)術(shù)界的黑名單，學(xué)院一查，直接取消資格，前功盡棄，這種污點(diǎn)會(huì)跟著你很久，所以選期刊，別光看名字和速度，去查查是不是中科院預(yù)警名單，問問自己導(dǎo)師和靠譜的師兄師姐，這期刊在圈子里口碑咋樣，寧可選個(gè)周期長點(diǎn)但口碑好的正經(jīng)期刊，也別走邪門歪道，保研是持久戰(zhàn)，不是投機(jī)，

論文和保研材料的脫節(jié)，另一個(gè)隱形殺手

這是很多好學(xué)生容易忽略的點(diǎn)，你的個(gè)人陳述、導(dǎo)師推薦信、面試陳述，必須和你的SCI論文緊密綁定，形成一條完整的故事線，而不是材料歸材料，論文歸論文，我有個(gè)學(xué)員，論文是做機(jī)器學(xué)習(xí)的，但個(gè)人陳述里大談特談他對深度學(xué)習(xí)的興趣，面試時(shí)老師就問，你論文用的是傳統(tǒng)機(jī)器學(xué)習(xí)模型，為啥陳述里只提深度學(xué)習(xí)，你是不是對這篇論文的理解不深，這就產(chǎn)生了裂痕，所以，你的所有材料，都要以這篇論文為核心，去展開講你的科研思路、遇到的困難、怎么解決的、未來的研究設(shè)想，讓老師覺得你是一個(gè)有完整科研邏輯的人，而不是一臺發(fā)論文的機(jī)器，你搜SCI論文錄用對保研的直接影響與策略解析，往往只強(qiáng)調(diào)“有”和“無”，但更高級的策略是“用”，怎么把這篇文章的效益最大化，

人際關(guān)系處理不好，論文可能都發(fā)不出來

（手機(jī)又震，等等，是我老板，我簡單回一下）好了，繼續(xù)說，發(fā)SCI不是單打獨(dú)斗，你和你導(dǎo)師、課題組師兄師姐的關(guān)系，直接決定了你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、論文修改效率，我見過太多和導(dǎo)師鬧僵，實(shí)驗(yàn)做一半被卡住，或者師兄不愿意分享代碼，導(dǎo)致項(xiàng)目拖沓的案例了，包括我自己，早年也因?yàn)樘蔼?dú)”，吃了悶虧，多溝通，主動(dòng)匯報(bào)，哪怕進(jìn)展不順利，也要讓導(dǎo)師知道你在努力，嘴甜一點(diǎn)，勤快一點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)室的雜活適當(dāng)干點(diǎn)，這些看似和學(xué)術(shù)無關(guān)，其實(shí)是你論文能順利產(chǎn)出的土壤，對了，有個(gè)小工具叫Zotero，管理文獻(xiàn)特別好用，團(tuán)隊(duì)還能共享，能極大提升和導(dǎo)師、同門協(xié)作的效率，你可以試試，

心態(tài)崩了，就什么都沒了

等待論文審稿、等保研結(jié)果，這個(gè)過程太熬人了，我當(dāng)年一邊等論文大修，一邊準(zhǔn)備保研面試，焦慮得整夜睡不著，頭發(fā)一把把掉，但現(xiàn)在回頭看看，真沒必要，你把該做的都做了，時(shí)間線規(guī)劃好，材料準(zhǔn)備好，剩下的就交給命運(yùn)，保研看的是綜合實(shí)力，論文是重磅炸彈，但不是唯一， GPA、英語、競賽、面試表現(xiàn)，都不能拉胯，別把所有寶都壓在這一篇論文上，那會(huì)壓垮你，

好了，我現(xiàn)在有點(diǎn)累，話也有點(diǎn)密，但都是真心話，你現(xiàn)在就可以做的1件小事：打開電腦，新建一個(gè)Excel表格，第一列寫上你目標(biāo)保研的材料截止日期，然后倒推，寫出你論文需要錄用、返修、投稿、完稿的deadline，貼在你每天都能看見的地方，就現(xiàn)在，去吧，

（問答部分） 問：師兄，是不是只要發(fā)了SCI，不管幾區(qū)，保研都能加分啊？ 答：你看看我前面說的那個(gè)小A的例子，他發(fā)的還是二區(qū)呢，有啥用？面試露餡直接刷掉，加分的前提是你得真正理解它，而且學(xué)校有具體細(xì)則，很多學(xué)校對期刊分區(qū)和作者排名有嚴(yán)格要求，別想當(dāng)然，

問：那如果我現(xiàn)在大二，還沒開始做科研，是不是來不及發(fā)SCI保研了？ 答：唉，你肯定沒仔細(xì)看我寫的，我明明算了時(shí)間賬，大二下開始發(fā)力，抓緊點(diǎn)，跟對項(xiàng)目，完全來得及，關(guān)鍵是你得馬上行動(dòng)，去找導(dǎo)師，進(jìn)課題組，別在這兒空想，

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