昨天還有人問(wèn)我，師哥，我普通211的，是不是沒(méi)戲啊，我回他說(shuō)，我當(dāng)年也是211，現(xiàn)在不也坐在清華實(shí)驗(yàn)室里給你回微信，關(guān)鍵是你得知道路怎么走，坑在哪

就剛才，我徒弟發(fā)微信說(shuō)，夏令營(yíng)初審又掛了一個(gè)，心態(tài)崩了，問(wèn)我是不是定位太高，我一看他材料就火了，毛病和五年前我一模一樣

成績(jī)的坑，你別以為只是分?jǐn)?shù)

都說(shuō)成績(jī)是門檻，這個(gè)誰(shuí)都知道，但211的學(xué)生有個(gè)通病，覺(jué)得刷到專業(yè)前三就穩(wěn)了，不對(duì)，我剛才說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是，你以為穩(wěn)了，其實(shí)才剛剛拿到入場(chǎng)券，我見(jiàn)過(guò)太多專業(yè)第一第二折在初審，因?yàn)榍迦A的老師，尤其是熱門院系，看的不是絕對(duì)排名，是你在這個(gè)排名上的“相對(duì)優(yōu)勢(shì)”，什么意思呢，比如你專業(yè)第一，但你們專業(yè)整體水平一般，課程設(shè)置老舊，那你這個(gè)第一的含金量就要打折，怎么彌補(bǔ)，你得用別的東西證明你的學(xué)習(xí)能力和潛力是超越學(xué)校平臺(tái)的

我當(dāng)年就吃過(guò)這個(gè)虧，傻乎乎以為排名夠了，結(jié)果PK不過(guò)另一個(gè)211的同學(xué)，他排名第三，但他輔修了數(shù)學(xué)，還把北大計(jì)算機(jī)系的核心慕課全刷了，有證書(shū)和作業(yè)代碼庫(kù)為證，這就是“相對(duì)優(yōu)勢(shì)”，對(duì)了，有個(gè)小技巧，你可以去搜目標(biāo)院系的研究生培養(yǎng)方案，把里面提到的核心本科課程，無(wú)論是不是你本專業(yè)的，都去學(xué)一下，哪怕只是公開(kāi)課，在材料里提一句“為深入研究XXX方向，我已自學(xué)完成XXX課程并實(shí)踐”，分量完全不一樣

（手機(jī)震了，我回個(gè)消息，馬上回來(lái)） ……剛說(shuō)到哪，對(duì)，成績(jī)優(yōu)勢(shì)，你搜211院校學(xué)生如何成功保研清華：關(guān)鍵策略與申請(qǐng)指南會(huì)看到很多說(shuō)法，但我的經(jīng)驗(yàn)是，在成績(jī)單之外，你必須給自己打造一個(gè)“學(xué)術(shù)人設(shè)”，讓老師覺(jué)得你是有準(zhǔn)備、有持續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，而不是考試機(jī)器

科研，別在垃圾項(xiàng)目上浪費(fèi)時(shí)間

這是最痛的點(diǎn)，我?guī)Я瞬幌?0個(gè)學(xué)生，9成死在這，他們覺(jué)得有科研經(jīng)歷就行，于是跟學(xué)校老師做一些很水的大創(chuàng)，甚至就是課程設(shè)計(jì)包裝一下，在材料里寫(xiě)“負(fù)責(zé)核心算法設(shè)計(jì)”，一問(wèn)三不知，直接完蛋

（說(shuō)到這個(gè)，我想起2019年那個(gè)夏天，我跟著系里老師做一個(gè)橫向項(xiàng)目，其實(shí)就是給甲方寫(xiě)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)腳本，我卻在簡(jiǎn)歷里吹成“大數(shù)據(jù)分析與挖掘”，面試時(shí)，清華的老師笑瞇瞇地讓我講挖掘模型的選擇依據(jù)和優(yōu)化過(guò)程，我當(dāng)場(chǎng)就懵了，后背全是汗，那是我第一次明白，什么叫“真東西”和“吹?！钡膮^(qū)別）

血的教訓(xùn)，科研經(jīng)歷寧可少，要精，要有深度參與感，什么叫深度，就是這個(gè)項(xiàng)目里哪個(gè)環(huán)節(jié)卡住了，你是怎么想的，查了哪些論文，提出了什么想法，最后試了哪種方案解決的，這個(gè)過(guò)程你必須能像講故事一樣說(shuō)出來(lái)，哪怕最后沒(méi)成功，思考過(guò)程也極其寶貴，我有個(gè)學(xué)員，他只在實(shí)驗(yàn)室做了半年，但就跟定一個(gè)師兄，啃一篇頂會(huì)論文的復(fù)現(xiàn)，復(fù)現(xiàn)過(guò)程寫(xiě)了滿滿一本筆記，遇到問(wèn)題怎么和作者發(fā)郵件溝通都記下來(lái)了，他這份經(jīng)歷，比那些羅列三個(gè)大創(chuàng)項(xiàng)目的人，打動(dòng)人了狠多

文書(shū)，求你別用模板了

你的個(gè)人陳述、簡(jiǎn)歷，是不是從網(wǎng)上下了個(gè)模板改的，是不是充滿了“熱愛(ài)科學(xué)”、“堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”、“出色的能力”這種廢話，我看一眼就想扔，老師一天看幾百份，更想扔

文書(shū)的核心是“匹配”，是“證據(jù)”，你要講一個(gè)故事，為什么你的過(guò)去（課程、科研、能力）和你申請(qǐng)的這個(gè)老師、這個(gè)方向是嚴(yán)絲合縫的，我舉個(gè)例子，你不要寫(xiě)“我對(duì)人工智能有濃厚興趣”，你要寫(xiě)“我在大三閱讀《統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)方法》時(shí)，對(duì)SVM的優(yōu)化過(guò)程產(chǎn)生疑惑，為此我推導(dǎo)了原論文的附錄并編程驗(yàn)證，這個(gè)過(guò)程讓我對(duì)模型的可解釋性產(chǎn)生了興趣，這與老師您課題組在XXX上的研究方向高度契合”，后面附上你推導(dǎo)的筆記照片或代碼鏈接，這才是殺手锏

對(duì)了，有個(gè)小工具，zotero，管理文獻(xiàn)的，你從現(xiàn)在起看的每一篇論文，都用這個(gè)管理，做好筆記，申請(qǐng)時(shí)直接把你這個(gè)方向的文獻(xiàn)庫(kù)打個(gè)包，附在郵件后面，比說(shuō)什么“閱讀大量文獻(xiàn)”都有力一萬(wàn)倍，tql

聯(lián)系導(dǎo)師，不是讓你去舔的

很多人把這一步理解錯(cuò)了，以為是提前混臉熟、求老師要你，大錯(cuò)特錯(cuò)，聯(lián)系導(dǎo)師的本質(zhì)是“學(xué)術(shù)匯報(bào)”和“前瞻性請(qǐng)教”，你得先把他近三年的論文吃透，然后寫(xiě)一封郵件，內(nèi)容結(jié)構(gòu)是：自我介紹（一句話）+ 對(duì)他工作的理解（指出具體一篇或一個(gè)系列，說(shuō)說(shuō)你的看法，甚至可以提一點(diǎn)小小的疑問(wèn)或延伸思考）+ 你為此做的準(zhǔn)備（你的相關(guān)經(jīng)歷和技能儲(chǔ)備）+ 附上你的材料，請(qǐng)求指導(dǎo)

注意，是請(qǐng)求指導(dǎo)，不是請(qǐng)求名額，姿態(tài)是學(xué)術(shù)交流的晚輩，不是乞討的乞丐，我那個(gè)去了清華計(jì)算機(jī)的學(xué)弟，他聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)，就把老師一篇論文里的算法，用另一個(gè)框架實(shí)現(xiàn)了一遍，并跑了對(duì)比數(shù)據(jù)，雖然效率沒(méi)原版高，但郵件發(fā)過(guò)去，老師當(dāng)天就回復(fù)約通話了，這才是正確的打開(kāi)方式

面試，練到肌肉記憶

面試不是聊天，是攻防戰(zhàn)，你材料里寫(xiě)的每一個(gè)詞，都可能成為老師攻擊你的點(diǎn)，你說(shuō)“精通Python”，老師可能隨手扯張紙，讓你寫(xiě)個(gè)快排或者遞歸遍歷目錄，你卡住，印象分直接清零

我建議你，從準(zhǔn)備材料那天起，就找個(gè)本子，把你材料里所有可能被問(wèn)到的點(diǎn)，列成問(wèn)題，自己反復(fù)問(wèn)答，直到形成條件反射，比如，“你這個(gè)項(xiàng)目最大的挑戰(zhàn)”——“是數(shù)據(jù)預(yù)處理部分，因?yàn)椤薄ⅰ澳阄磥?lái)想研究什么”——“基于老師您在AAAI2023那篇工作的基礎(chǔ)上，我想探索…”，這需要海量的模擬，找同學(xué)、找?guī)熜?、甚至?duì)著鏡子練

（手機(jī)又震，煩死了，等我一下） ……回來(lái)了，說(shuō)到模擬面試，臉皮一定要厚，你甚至可以找目標(biāo)院系已經(jīng)入學(xué)的師兄師姐，付費(fèi)請(qǐng)他們模擬一次，這個(gè)錢絕對(duì)值，因?yàn)樗麄冎览蠋焸兊娘L(fēng)格，我當(dāng)初就是花了一千五，讓一個(gè)學(xué)長(zhǎng)虐了我兩個(gè)小時(shí)，被問(wèn)到崩潰，但正式面試時(shí)感覺(jué)問(wèn)題都見(jiàn)過(guò)，穩(wěn)得一批

心態(tài)，接受一切可能

最后說(shuō)點(diǎn)虛的，但狠重要，保研清華，對(duì)于211學(xué)生來(lái)說(shuō)，是沖刺，不是保底，這意味著失敗是大概率事件，你可能材料石沉大海，可能面試被刷，可能候補(bǔ)到最后一刻也沒(méi)輪到你，這太正常了，我當(dāng)年也被刷了，后來(lái)是九推撿漏才上的，所以，千萬(wàn)別把所有雞蛋放一個(gè)籃子，海投，但要有策略地海投，清華、北大、中科院、浙大、上交，都要試試，而且你每多投一個(gè)，你對(duì)自我材料的整理、面試的經(jīng)驗(yàn)就多一分，這都是財(cái)富

你搜211院校學(xué)生如何成功保研清華：關(guān)鍵策略與申請(qǐng)指南，會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)人會(huì)跟你講這些心態(tài)上的細(xì)碎折磨，但我想告訴你，這條路，除了實(shí)力，拼的就是誰(shuí)更穩(wěn)、更能抗

好了，你現(xiàn)在就打開(kāi)電腦，建立一個(gè)文件夾，名字就叫“清華通關(guān)”，里面再建四個(gè)子文件夾，“成績(jī)證明”、“科研痕跡”、“文書(shū)迭代”、“面試題庫(kù)”，然后，把你現(xiàn)有的所有材料，不管多爛，先全部扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的文件夾里，看看哪個(gè)最空，那就是你接下來(lái)要玩命填補(bǔ)的地方

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問(wèn)：師哥，你說(shuō)了半天好像沒(méi)提成績(jī)到底要多高才行?。?答：我開(kāi)頭第二段就說(shuō)了啊兄弟，“成績(jī)是門檻但不夠”，后面那個(gè)“相對(duì)優(yōu)勢(shì)”白舉例了？你得在排名之外，證明你的學(xué)習(xí)能力超越了你們學(xué)校的教學(xué)水平，光有個(gè)分?jǐn)?shù)屁用，自己往回看

問(wèn)：聯(lián)系導(dǎo)師是不是越早越好？暑假前聯(lián)系行嗎？ 答：……你材料都沒(méi)準(zhǔn)備好聯(lián)系啥？當(dāng)炮灰嗎？我上面寫(xiě)了那么大一段聯(lián)系導(dǎo)師的本質(zhì)是“學(xué)術(shù)匯報(bào)”，你東西都沒(méi)吃透，去匯報(bào)個(gè)啥？等你把那個(gè)“文獻(xiàn)包”整理好了再說(shuō)，至少提前兩個(gè)月，但必須準(zhǔn)備充分，不然就是反向操作yyds

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