這破空調(diào)吵得我腦仁疼，但后臺天天有人問我0科研能不能保研，更讓我頭疼，剛續(xù)了杯速溶咖啡，齁甜，你們這些小朋友啊，總想找標(biāo)準(zhǔn)答案，我在這圈子里混了快六年了，帶過的學(xué)生兩只手?jǐn)?shù)不過來，今天就掏心窩子說點大實話，你們就當(dāng)聽個響

第一個大坑，以為保研是場標(biāo)準(zhǔn)考試

我最開始也這么想，成績排名、科研論文、競賽獎項，按權(quán)重加一加，得分高的就上，太天真了，我?guī)н^一個學(xué)生，專業(yè)第三，六級600+，手里兩篇水刊，按說穩(wěn)了吧，結(jié)果面試被刷了，為啥，因為他所有經(jīng)歷都圍繞一個方向，而對面實驗室那年急缺會做田野調(diào)查、能跑數(shù)據(jù)的，他一點邊都不沾，不對，我剛才說錯了，不是不沾邊，是他的材料里完全沒體現(xiàn)出來，他其實幫老師整理過調(diào)研數(shù)據(jù)，但他覺得這不算科研，沒寫，血虧，所以啊，保研哪是什么標(biāo)準(zhǔn)考試，是資源匹配游戲，你得知道對方要什么，然后證明你就是那塊料，

（手機震了，我回個消息，馬上回來）

好了，回來說，所以你看網(wǎng)上那些文章，包括你搜0科研能保研嗎？揭秘保研的多元路徑與必備條件會看到很多說法，列一堆條件，但我的經(jīng)驗是，那些是明面上的牌，真正的牌局在桌子底下，

成績不行，就真的沒戲唱了嗎

不是，但路得走偏鋒，我朋友，真事，排名在保研邊緣瘋狂試探，大概40%吧，科研為零，但他有個絕活，攝影和視頻剪輯tql，不是愛好那種，是能接商單的水平，他瞄準(zhǔn)了一個做文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護的導(dǎo)師，把自己拍的古建筑紀(jì)錄片、做的三維模型修復(fù)展示，打了個包，發(fā)郵件時沒提成績，就問了老師一句‘我對您某篇關(guān)于數(shù)字復(fù)原的論文特別感興趣，我嘗試用視頻技術(shù)實現(xiàn)了類似效果，不知是否正確理解了您的思路’，結(jié)果呢，老師直接約見面，后來彎道超車，為啥，因為他的技能恰好是老師項目急需、而手下學(xué)生都沒人會的，對了，說到技能，有個小工具很多人不知道，叫‘知網(wǎng)研學(xué)’，不是讓你看論文的，是讓你看某個導(dǎo)師名下所有學(xué)生的畢業(yè)論文題目，你能摸清他最近幾年的研究方向變化，特別有用，

所以回到0科研能保研嗎，能，但你必須有個東西能代替科研，成為你的‘硬通貨’，比如頂級競賽國獎、創(chuàng)業(yè)公司核心經(jīng)歷、或者像他這樣有直接變現(xiàn)能力的技能，而且要和目標(biāo)方向強相關(guān)，

信息差，才是保研路上最大的絆腳石

（說到這個，我想起2019年那個夏天，我?guī)鸵粋€學(xué)弟打聽消息，跑了三個學(xué)校...）

很多學(xué)生死就死在信息閉塞上，以為等九月推免系統(tǒng)開了再申請就行，大錯特錯，真正的戰(zhàn)斗三四月就開始了，夏令營、預(yù)推免、導(dǎo)師私下招生，門檻和時間窗口天差地別，我有個學(xué)員，條件中等，但他從大三上學(xué)期就開始給心儀學(xué)校的導(dǎo)師發(fā)郵件，不是海發(fā)，是每封都針對導(dǎo)師最近的項目提一兩個小白問題，刷存在感，等夏令營報名時，他再發(fā)郵件，老師居然有印象，給了面試機會，后來才知道，那個導(dǎo)師的名額本來已經(jīng)內(nèi)定給本校生了，但那個學(xué)生臨時出國，名額空出來，導(dǎo)師第一個想到的就是這個‘一直很關(guān)注我研究’的外校學(xué)生，這運氣，也是他主動‘在’那等來的，

材料包裝，別搞成新華字典

你們交的個人陳述，是不是都像簡歷擴寫版，榮獲XX獎，學(xué)習(xí)了XX知識，具備了XX能力，蒼白無力，看吐了，要講故事，用細節(jié)，比如你不要寫‘參與了大學(xué)生創(chuàng)新項目’，要寫‘為了調(diào)試那個傳感器，我在實驗室打了三天地鋪，最后發(fā)現(xiàn)是接地線虛焊了’，后者能讓人看到你的執(zhí)著和動手能力，這比列十個獎項都有用，再比如，你沒有科研，但你有沒有幫老師整理過資料、做過訪談轉(zhuǎn)錄、甚至管理過實驗室耗材，這些都能包裝成‘項目協(xié)調(diào)與管理經(jīng)驗’，關(guān)鍵看你怎么說，和對方的需求怎么契合，

（手機又震，煩，等我一下）

哦，對了，再插一個血淚教訓(xùn)，推薦信千萬別找職稱最高但完全不熟的老師，我當(dāng)年就是，找了院長，結(jié)果對方學(xué)校一個電話打過來詢問細節(jié)，院長支支吾吾，直接涼涼，不如找一個真正帶你做過事、哪怕只是講師的老師，寫得具體生動，效果翻倍，

面試不是考試，是相親

很多人把面試當(dāng)答辯，老師問什么答什么，完蛋，面試是雙向的，你要主動輸出信號，比如老師問‘你為什么選我們學(xué)?！?，標(biāo)準(zhǔn)答案是夸學(xué)校厲害，但高手會這么說‘我特別關(guān)注您實驗室在XX方向的進展，尤其是某篇論文里提到的XX方法，我嘗試用它在我的課程設(shè)計中解決了XX問題，雖然很幼稚，但讓我非常想深入探索’，這不就把話題引向你的優(yōu)勢領(lǐng)域了嗎，即使你沒科研，你展示的是你的思考能力和主動性，

再說一個我犯的錯，第一次帶學(xué)生模擬面試，光顧著練專業(yè)問題了，結(jié)果學(xué)生面試時，老師閑聊問‘平時看什么電影’，學(xué)生愣了半天，氣氛尬住，后來才知道，老師是想看溝通能力和生活狀態(tài)，所以啊，準(zhǔn)備好你的‘人設(shè)’，一個鮮活的人，比一個答題機器有吸引力得多，

好了，絮絮叨叨說了這么多，咖啡也涼透了，你現(xiàn)在就可以做的1件小事，立刻，馬上，去你目標(biāo)學(xué)院官網(wǎng)，把最近三年的導(dǎo)師簡介、招生通知、甚至新聞動態(tài)里提到的項目名稱，全部復(fù)制下來，扔到一個文檔里，用詞云工具分析一下高頻詞是什么，你就知道他們最近到底在關(guān)心什么，然后對照你自己，看看哪塊能沾上邊，就往哪塊使勁準(zhǔn)備材料，別等了，就現(xiàn)在

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